I rudimenti della lingua italiana

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I RUDIMENTI

DELLA LINGUA ITALIANA.

IN MILANO,

NELLA REGIO-DUCAL CORTE.

Con licenza de’ Superiori.

1756.

 

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ALL’ ORNATISSIMO SIGNORE

E SUO DILETTISSIMO AMICO

FELICE NICCOLÒ DURANDO

Dottor di Leggi, e Coaccademico Trasformato

 

Pier - Domenico Soresi.

 

Io non ho mai potuto approvare il costu-

me della maggior parte de nostri Precetto-

ri , i quali ponendo per primo fondamento

della scolastica Educazione il Latino Lin-

guaggio , a quel solo indirizzano tutte le

loro mire ; e a dar a’ loro Allievi gli Am-

maestramenti di lingua Italiana, onde ognun

d’essi

 

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d’essi abbisogna , troppo tardi s’inducono, o

forse non mai. A questa falsa Massima sen-

za dubbio attribuir si dee il disonore , che

riceve la Nazion nostra da tante mal colte,

e spropositate Scritture , che veggiamo tratto

tratto uscir de’ torchj , e quella ridicola mo-

struosità , che molti, i quali si piccano ( Dio

sa con qual ragione ) di scrivere nella Lin-

gua , che si parlava mille , e più anni ad-

dietro, non si vergognino poi d’ignorar quel-

la , che si parla all’ età nostra.

Io so , che è bella , ed util cosa il sa-

per il Latino . Ma egli è indubitato , che

assai maggior obbligo ci corre di studiar

l’ Italiano : perchè questa è la favella , che

ci conviene usare per tutta la vita nostra ,

qualunque sia l’ instituto , a cui cresciuti gli

anni ci appigliamo . In oltre manifesta cosa

è , più agevolmente , che la Latina , ap-

prendersi da noi la Lingua Italiana ; e col

mezzo di questa acquistarsi vie meglio qual-

sivoglia altra , ed ogni cognizione , che ci

faccia di mestieri . Mol-

 

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Molto saggio divisamento sarebbe adun-

que , che i Genitori non altronde che dalla

bellissima Lingua nostra faccesero a’ Figliuo-

li loro cominciare il corso degli Studj , per

farli passar quindi a quelle Lingue , e Scien-

ze , ch’ essi giudicano dover essere per loro

le più opportune . Quest’ ordine io bramerei

pure, che si praticasse per tutta Italia , sicu-

ro, che maggiore, e più celere profitto si fa-

rebbe dalla Gioventù nelle Umane Lettere ,

e minor ignoranza si scorgerebbe poi negli

Adulti. Ed ecco la ragione , per cui fo ora

pubblica la presente Operetta , che dappri-

ma io avea composta soltanto per privato

trattenimento d’un nobile Giovinetto .

Egli è vero , che da due Secoli in qua

un gran numero di valenti Letterati hanno

impresa la lodevol fatica di stendere Trat-

tati , Regole, Osservazioni , Avvertimenti

sopra la nostra Lingua ; e per ciò mi si po-

trebbe da talun dire , che il volere al dì

d’oggi sopra tal materia compilar nuovi Li-

bri,

 

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bri , è un gettar il tempo, e l’ opera inutil-

mente . Questa ragione non ha intimorito

parecchi , che mi han preceduto , e proba-

bilmente non isgomenterà parecchi altri , che

dietro me vorran correre quest’ arringo : Per-

chè dunque avrà a far ch’ io mi rimanga

da un Lavoro , che giudico necessario ? Il

poco numero delle persone , che , malgrado

tanta moltiplicità di Grammatiche , scriva-

no bene in Italiano, prova abbastanza, s’io

non vo errato , che possan quelle ricevere

qualche miglioramento .

Io vi assicuro , che ho letti con molta

attenzione tutti quanti i Precettori della

nostra Favella , dal Bembo fino al Corti-

celli ; e tal lettura non ha fatto che inco-

raggiarmi a quello , che ora fo, e che

Voi pure desideraste cotanto , ch’ io facessi .

In fatti ( nulla parlando delle scorrezioni

di stampa , che guastano que’ Libri , onde

altri imparar dovrebbe a scriver bene ; e

lasciata anche da parte l’ alterazione , che

coll’

 

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coll’andar del tempo ha potuto ricevere una

Lingua , che è viva ) è cosa degna di ri-

flessione , che gli uni di essi entrando in

lunghi discorsi sopra le Lingue in generale ,

e poscia a questa discendendo , si son trat-

tenuti per lo più sopra ricerche , e discus-

sioni anzi curiose , che utili ; e degli ele-

menti , e de’ suoni , e de’ caratteri, e delle

figure, e delle etimologie, e cose simili han-

no così sottilmente filosofato, che manifesta-

mente appare , non aver essi avuto il pen-

siero a’ Principianti, ma piuttosto alle Per-

sone dotte , e della Lingua già ben intese .

Gli altri credendo di non poter formare una

buona , e intera Grammatica , se non l’em-

pievano di minuzie , hanno voluto ridurre

a Regole anche quelle nozioni , che ha na-

turalmente ciascuno ; come se non per que’

della Nazione , ma per Arabi , o Greci

avessero dovuto scrivere. La maggior parte,

temendo forse di non venir riputati man-

canti di qualche cognizione intorno alla Lin-

gua ,

 

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gua, ne han preso a parlare secondo tutta

la sua estensione; ed hanno voluto precettiz-

zare anche delle ultime finezze , e delle gra-

zie , e de’ vezzi della medesima , e di mol-

te dilicatezze , e modi particolari , eccezio-

ni , e irregolarità : e così spacciarono in

un Libro , che servir dovea a’ Giovanetti ,

quanto in tutta la vita loro aveano potuto

apprendere. Vi fu chi facendo , non so per-

chè , camminare il Parlare Italiano sopra

le barbare orme de’ Latini Grammatici , ha

avuta la crudeltà di pretendere , che non

possa imparar questo chi non fa di Latino

e in oltre pare , che siasi fatto gloria di fon-

darlo sopra un numero infinito di regole ,

o inutili , o false , giugnendo perfino a tro-

varvi più di due Generi , e Verbi Neutri ,

e Deponenti , e Impersonali , e di prim’Or-

dine , e di secondo, terzo , quarto, ec. , e

cento altre seccaggini , che la Lingua Ita-

liana non ha conosciute giammai . Chi sol-

tanto dell’ Ortografia ha fatto parola ; e

chi

 

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chi questa necessaria parte della Grammati-

ca ha ommessa affatto. Questi si è conten-

tato di poche Osservazioni senz’ ordine, e

connessione ; ed ha tralasciate quelle prime ,

e radicali idee, sopra le quali vuol esser

fondata l’ Istruzion d’una Lingua . Quegli

per lo contrario uscendo de’ suoi confini o

ha fatto le parti del Retore , o ci ha dato

piuttosto un Vocabolario, che una Gramma-

tica.

Non è già ch’io non tenga in quel con-

to , che si meritano , tanti ragguardevoli

Scrittori , che all’ avanzamento delle Tosca-

ne Lettere rivolti ebbero i lor pensieri . Che

anzi io di buona voglia confesso , che da’

Libri di ciascun di loro ho preso qualche

lume per dettare le presenti Lezioni: ed esor-

to ogni studiosa persona a farne stima , e a

leggerli quando ne abbia agio , e que’ fon-

damenti , che si richieggono per trarne pro-

fitto . Ma dico bene , che manca finora all’

Italia una Grammatica , la quale per chia-

rezza

 

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rezza , precisione , e brevità di Precetti

adattabile sia a Fanciulli , a Donne , e a

qualunque altra persona , che non vada ,

o non sia ancor passata pel Latino . L’ es-

perienza c’ insegna , che i grossi Volumi

servono a maraviglia per disanimar dalla

lettura i Principianti , e fanno sbadigliare

anche chi già fa qualche cosa , ed ha come

per mestiere lo studiare ; Che imparar una

Lingua non è lo stesso che imparar l’ Arte,

grammatica , la quale suppone la Filoso-

fia ; e che non può esser frutto della sola

Grammatica, che un Giovane divenga Mae-

stro nella Lingua, riserbandosi ciò al molto

uso , il quale esige tempo , e maturità.

Non mi si dica pertanto , che in questo

mio Libretto io non ci ho posto tutto. Io

son contento , che non gli diano il nome

di Grammatica; ma debbono concedermi , che

mi era più facile scriver molto , che scri-

vere utilmente . Io ci ho posto quello, che ,

è necessario e che bastar può a ciascuno ,

come

 

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come prima Istruzione per aprirsi la strada

a qualunque Lingua del Mondo . Molte

cose le ho lasciate a parte a bella posta ,

o perchè non fa mestieri di precetto accioc-

chè si sappiano , o perchè servirebbero piut-

tosto ad ostentar dottrina , ed erudizione ,

che all’uso, che se ne possa mai fare da chi

ha bisogno di trovar in ristretto i fondamenti

per bene scrivere , e parlare . Molte altre,

nelle quali consiste la perfezion della Lin-

gua , posti questi principj , s’ imparano poi

con facilità e scorrendo il gran Vocabolario

della Crusca , e leggendo i buoni Autori ,

ed esercitando lo stile .

Quello , che ho aggiunto in piè d’ alcu-

ne pagine , sono per lo più eccezioni , del-

le quali può aver piacere chi ha già ben

capito le Regole universali ; ma non ne in-

carico chi è propriamente Principiante . Gli

esempj , co’ quali nel corpo dell’Opera era

indispensabile spiegare ciascun precetto , o

avvertimento , io gli ho formati per lo più

a mio

 

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a mio capriccio ; e perchè fossero sempre

proporzionati alla capacità di chichessia ,

gli ho cavati da cose usuali, di cui ha già

l’idea anche un fanciullo . In oltre o non

gli ho presi da Autori , o non ne ho citati,

i Testimonj , perchè non hanno a provar co-

se , che patiscano dubbio alcuno , o contro-

versia . Non avrei certamente ommesse le

autorità, se avessi fatto un Processo, o avessi

sospettato , che altri il potesse fare a me

medesimo . In somma lungi dal seguitar la

corrente, ho voluto scrivere secondo la mia

maniera di pensare . Mi stimerò fortunato ,

se avrò scritto anche secondo la vostra . Ad

ogni modo voi sarete il primo ad aver la

mia Operetta per le mani . Sia effetto dell’

amore , che mi portate , il farle dolce acco-

glienza ; come alla perfetta cognizione , che

avete del nostro Idioma , e al purgato giu-

dizio vostro in ogni maniera di Letteratura

s’appartiene il porla in quel grado di sti-

ma , che le può convenire . Conservatemi

l’onore della vostra amicizia . Addio .

 

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NOi qui sottoscritti , per Delegazione de’

Conservatori dell’ Accademia de’ Trasfor-

mati ; avendo esaminato I Rudimenti della Lin-

gua Italiana compilati dal nostro Accademico

Pier - Domenico Soresi , giudichiamo , che possa

egli usar nella Stampa il Nome di Trasformato,

e adornarla coll’ Impresa della nostra Accade-

mia .

 

Gian - Carlo Passeroni .

Giuseppe Parini .

 

PEr l’Attestazione suddetta si concede facol-

tà all’ Abate Pier - Domenico Soresi di ser-

virsi nell’ Impressione della mentovata Opera

sì del Nome , che dell’Impresa de’ Trasfor-

mati .

 

Giuseppe Maria Imbonati Conserv. Perp.

Giuseppe Casati Conservatore .

 

Giorgio Giulini Conservatore .

Francesco Fogliazzi Conservatore .

 

Loco del Sigillo.

 

Carl - Antonio Tanzi Segretario Perp.

 

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Omnibus in unum locum coactis Scriptoribus ,

quod quisque commodissime praecipere videbatur ,

excerpsimus , et ex variis Ingeniis excellentissima

quaeque libavimus . Cic. de Inv. a.

 

Esaminati tutti coloro, che hanno scritto su

questo proposito, ne abbiamo trascelti que’ pre-

cetti , che ci parvero più confacevoli ; e così

da diversi ingegni abbiam proccurato, di rica-

var il migliore . 

 

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DE’ RUDIMENTI

DELLA LINGUA ITALIANA

PARTE PRIMA,

Che contiene i Fondamenti Grammaticali .

 

LEZIONE I.

 

Delle Parti del Discorso .

 

IL Discorso è quello , che spiega con Parole

i sentimenti dell’animo .

Che le Parole siano composte di Sillabe,

e le Sillabe di Lettere , è inutile il ricordarve-

lo. Similmente vana cosa farebbe il ripeter qui

il numero delle Lettere, e la division loro .

A queste prime cognizioni avete fatto l’abito

dal tempo che incominciaste a leggere .

Nove sorte di Parole concorrono a com-

porre il Discorso ; le quali dai Grammatici sono

chiamate Nome , Verbo , Avverbio , Pronome ,

Participio , Articolo , Preposizione, Congiunzione,

e Interjezione .

Tra tutte queste Parti del Discorso il No-

me, e il Verbo sono le principali , o vogliam

dire essenziali , cioè senza le quali non si può

esprimer verun pensiero , o sentimento . Per

esempio: Pietro legge . Queste due Parole , Pie-

tro , che è Nome, Legge, che è Verbo , espri-

mono un Sentimento intero , cioè formano un

Di-

 

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Discorso . Ma non vi sarebbe più Discorso, se

si ommettesse o l’una, o l’altra di esse . Poichè

se dico solamente Pietro , il sentimento non è

intero , perchè nulla asserisco di lui; Se dico so-

lamente Legge , neppure il mio pensiero è baste-

volmente espresso , perchè non dichiaro la Per-

fona , che faccia l’azione di leggere .

Sopra il Nome , e il Verbo sarà necessario

far più attenta , e lunga considerazione . Delle

altre Parti , che non fanno sempre mestieri nel

Discorso , parleremo più , o men diffusamente ,

secondo la necessità di ciascuna . 

 

LEZIONE II.

 

Del Nome .

 

NOn è difficile a capirsi, essere il Nome

quella Parte del Discorso , la quale serve

a nominar qualche cosa ; E questo per conse-

guenza essere di due maniere : Imperciocchè o

il Nome ci dà l’idea delle cose in se stesse ; co-

me quando diciamo Dio , stelle , tempo , mani ;

e allora si chiama Sostantivo, e da se sussiste

nel Discorso: o attribuisce qualche qualità alle

cose medesime , come quando diciamo grande ,

risplendenti , sereno , bianche ; e allora è Nome

Aggettivo , ossia Aggiuntivo , perchè aggiunge

nel Discorso una proprietà della cosa nominata.

Da questo si vede manifestamente , che un

Nome Aggettivo non può da per se solo nel Di-

scorso aver luogo , senza un Nome Sostantivo ,

a cui si rapporti , e si accordi . Perciocchè se

sentiste dire, o trovaste scritto, a cagion d’esem-

pio , grande , risplendenti , sereno , bianche , sen-

za

 

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za quelle tali sostanze, alle quali si vuol attri-

buire grandezza , splendore , serenità , bianchez-

za , voi non potrete intendere un sì fatto Dis-

corso . ( a )

Ma perchè i Termini precettivi riguardo a’

Principianti non riescono mai troppo chiari, ec-

covi una Regola materiale , e pratica , per di-

stinguere il Nome Aggettivo dal Sostantivo .

Quello farà Nome Sostantivo, con cui non

si potrà congiungere quest’ altro Cosa : Ed Ag-

gettivo sarà quello, con cui Cosa può star bene .

E però naturalmente conoscendosi , non potersi

dire , per esempio , Uomo cosa ; cosa legno , si

comprenderà subito , che Uomo , e Legno sono

due Nomi Sostantivi. E similmente perchè dir

possiamo Cosa onesta , cosa forte, apparirà chia-

ramente , che Onesto , e Forte sono due Agget-

tivi.

Ora passeremo a parlare partitamente delle

Cose , che appartengono ai Nomi , che sono il

Genere , il Numero , la Terminazione , gli Ar-

ticoli , e i Segnacasi.

 

LEZIONE III

 

Del Genere .

 

DUe sono i Generi de’ Nomi ; maschile , e

femminile , o come altri li chiamano , ma-

scolino , e femminino .

Egli

 

( a ) Alle volte il Sostantivo non è espresso, ma si sot-

tointende , come quando si dice il Sapiente , il

Forte ec., s’intende l’ Uomo sapiente ec. Il mio ,

il tuo , i suoi , s’intende il mio avere , il fatto

tuo , i suoi Parenti, o Concittadini ec.

 

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Egli è presso che inutile l’avvertire , che

i Nomi di Maschio son del genere maschile, sic-

come quei , che a femmina si appropriano , so-

no del femminile : Questo è da per se chiarissi-

mo . ( b )

Per quelle cose poi, che son fuori della

sfera degli Animali, generalmente parlando non

abbiamo altra Regola , se non l’uso de’ buoni

Scrittori , per dover loro dare piuttosto un Ge-

nere , che l’altro .

Non è Regola costantemente buona l’attri-

buir a’ Nomi Italiani quel Genere, che essi han-

no nelle Lingue, da cui son derivati. Per esem-

pio Metodo , Periodo , Sinodo , e simili , son fem-

minini nel Greco , e nel Latino ; eppure presso

noi non sono altro che mascolini.

Di doppio Genere sono Fonte, fine, trave ,

arbore , fune , folgore , Genesi , Apocalisse , aere,

parete , ed altri ; dicendosi Fonte chiara; e fonte

chiaro ; e così degli altri.

Del Maschile , o del Femminile sono anche

ad arbitrio le Lettere dell’ Alfabeto A. b. c. d.

ec. , dicendosi doppia C., e doppio C., A maju-

scolo , ed a majuscola ec.

Alcuni Nomi variano il Genere secondo la

varia significazione, che possono avere . Così

Margine per Cicatrice è femminile : Ma quando

significa Estremità di chechessia , è d’ambidue i

Generi. Oste per Albergatore è maschio: per

Eser-

 

( b ) Alcuni Nomi d’Animali non prendono mai altro

Genere, che il mascolino, come Tordo, Luccio,

Corvo, Scarafaggio, ec. Ed altri si pongono sem-

pre in femminino, come Rondine , Pantera, Vi-

pera, Anguilla, Aquila ec. Serpe, e Lepre si ado-

prano con un Genere , e con l’altro.

 

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Esercito in Campo è femmina. Tema per Argo-

mento è mascolino : per Timore è femminino .

Noce Frutto è femmina : Noce Pianta è maschio.

E così andate dicendo.

Maggiori lumi circa i Generi de’ Nomi vi

somministrerà la seguente

 

LEZIONE IV.

 

Della Terminazione .

 

LA nostra Lingua ha de’ Nomi tanto Maschi-

li, quanto Femminili terminati in ognuna

delle cinque Vocali . Così sono del maschile

Poeta, Sole, Barbagianni , ingegno , GESU’: E

del femminile sono Stella , Fede , Sinderesi, ma-

no , virtù .

Ma quantunque il finimento di ciascun No-

me non ce ne possa sempre indicar il Genere ;

comunemente però l’O è finimento proprio del

Genere mascolino, e l’A è del femminino ; po-

chi Nomi maschili avendo noi terminati in A,

e pochissimi femminili in O ; Imperciocchè trat-

tone fuori mano , gli altri femminili in O sono

o Nomi proprj Greci, come Ero, Sasso , Ca-

lipso , Calisto ec. , o Latini , e da noi usati solo

in Poesia, come Dido , Cartago , imago , ec. in-

vece di Didone , Cartagine , imagine cc.

E parlando specialmente de’ Nomi Aggetti-

vi, quando quel del maschio finisce in O, come

buono , studioso , ricco , quel della femmina fini-

sce in A, come buona , studiosa , ricca.

Ma gli Aggettivi finiti in E, o in I sono

comuni all’uno, e all’ altro Genere . E però si

dirà egualmente Uomo cortese, giorno dispari , e

Don-

 

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Donna Cortese, giornata dispari.

Molti Nomi Sostantivi hanno doppia termi-

nazione, come pensiere , sentiere , Console , Sco-

lare , Israele , Cipri , Giuseppe , Dionigi , ed al-

tri ; che pur in O sogliono terminarsi, pensiero,

sentiero , Consolo , Scolaro , Israello , Cipro , Gio-

sesso , Dionigi , ec. ( c )

Han similmente due terminazioni Canzona,

dota , redina , scura , tossa , macina , vesta, fron-

da , loda , ala , arma , froda , e simili altri fem-

minini; che fanno pur anche Canzone , dote , re-

dine , scure , tosse, macine , ec.

Ma convien avvertire , che i cinque primi

si usano più comunemente in E , canzone , dote ,

ec. E il sesto quasi sempre in A, macina. Per

gli altri s’ha pieno arbitrio .

Altri ve n’ha , che si fanno finire ora in O,

ora in A; E perciò se finiscono in O , son ma-

scolini; Come orecchio , nuvolo , briciolo , e si-

mili . Se finiscono in A, son femminini ; Come

orecchia , nuvola , briciola , ec.

Troverete nelle buone Scritture pero, e pe-

ra ; castagno, e castagna; melo, e mela; persico,

e persica , ossia pesco, e pesca ; mandorlo, e man-

dorla; susino , e susina ; sorbo , e sorba ; ed altri

simili Circa j quali Nomi dovete tener per re-

gola costante, che terminati in O col Genere,

maschile, pero , castagno , melo, ec. spiegano la

pianta : e terminati in A col Genere femminile ,

pera ,

 

(c) Alcuni anche finiscono in tre maniere ; impercioc-

chè si dice barbiere , barbiero , e barbieri ; mestiere,

mestiero, e mestieri ; mulattiere , mulattiero , e mu-

lattieri ; destriere, destriero, e destrieri , ec.; e così

l’aggettivo leggiere , leggiero , e leggieri ; come-

chè il finimento in I nel Numero del Meno sia

poco usato .

 

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pera, castagna , mela, ec. spiegano il frutto.

( d )

Ma il Nome Fico non varierà mai nè Gene-

re, nè desinenza o spieghi la pianta, o il frutto.

E così pure Cedro , Arancia , e pochi altri somi-

glianti .

Fra i Nomi di Città , Province , Ville ec.

ve n’ha de’ terminati in I, e in O, che possono

avere qualsivoglia Genere . E quantunque i To-

scani abbiano comunemente usato di dire Scio

preziosa , famosa Rodi , Superba Egitto , Corinto

distrutta , e somiglianti , sottintendendovi , alla

maniera de’ Latini, Città , Provincia , Isola , ec,

non è però vietato lo scrivere Parigi popoloso ,

bel Turino , ricco Milano , magnifico Castellaz-

zo , ec.

 

LEZIONE V.

 

Del Numero .

 

DUe sono i Numeri de’ Nomi . Quando il

Nome nota una cosa fola, si dice essere del

Numero Singolare ; quando ne rappresenta più

d’una, è del Plurale . I Toscani a questi due

Termini latini hanno sostituito questi altri, Nu-

mero del Meno , Numero del Più. Angiolo , per

esempio, è del numero del meno; Angioli è del

più . 

Il Numero del Più , ossia Plurale , si distin-

gue ordinariamente da quel del Meno , ossia dal

Sin-

 

( d ) Pomo , o Pome è sempre di genere mascolino , in

significazione di frutto d’ogni albero, o d’ogni

cosa rotonda . Al plurale fa pomi mascolino , e

pome , o poma femminino.

 

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Singolare , per la sua Terminazione .

Nel Numero del Più tutti i Nomi masco-

lini terminano in I . Tempi , Padri, Giovani ,

Monti , Poeti, ec.

Ma de’ femminili que’, che hanno il Singo-

lare in A, al Plurale finiscono in E . E que’,

che hanno il Singolare in E , avranno il Plurale

in I . Così da Campagna , carta, penna , ora ,

casa , bocca , ec. ne verranno al Plurale Campa-

gne , carte , penne , ore, case , bocche, ec. E da

gente , febbre , fede , Corte , ec. ne verranno al

Plurale genti , febbri, fedi, Corti , ec.

Anche Mano farà il suo Plurale in I.

Notate , che i Nomi descritti nell’antece-

dente Lezione, i quali han doppia terminazione

nel Singolare, canzona , e canzone, vesta, e ve-

ste , ec. , l’avranno anche doppia nel Plurale ,

seguendo l’anzidetta Regola , Canzone , e can-

zoni, veste , e vesti , ec,

Lo stesso s’intenda detto de’ Nomi, che nel

Numero del Meno finiscono in O, e in A, va-

riando perciò il Genere , come orecchio , e orec-

chia , nuvolo , e nuvola, ec. I quali ne daranno

al Numero del Più orecchi, ed orecchie, nuvoli,

e nuvole, ec.

Specie , superficie , progenie, barbarie , serie ,

requie , ed altri somiglianti , al Plurale non va-

riano desinenza : nel qual Numero però si usano

di rado .

Parimente invariabili sono i Nomi finiti in

I; e quei di finimento tronco, come Città, Re,

virtù, ec. che possono esprimere una Città , un

Re, una virtù, e più Città, più Re, più virtù.

Havvi de’ Nomi maschili , che terminando

in O nel Singolare, prendono nel Plurale dop-

pia

 

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pia desinenza ; cioè una in I, secondo la Regola

generale ; e un’altra in A; e allora diventano

del Genere femminile . Tali sono , per esempio,

Castello , braccio , ginocchio , dito, calcagno, ci-

glio , labbro , pugno, filo , corno , muro , membro ,

anello , cuojo , fondamento , osso , miglio , tergo ,

riso , uovo , ed altri , che fanno al Numero del

Più Castelli, e Castella , bracci , e braccia , gi-

nocchi , e ginocchia , ec. 

Osservate , che molti di questi amano me-

glio il Plurale in A, che in I; come apprende-

rete colla pratica de’ buoni Libri, e de’ corretti

Parlatori . Anzi alcuni non possono terminarsi

in I, quali sono Uova , miglia , staja , paja ,

centinaja , e simili . ( e )

Fra i Nomi terminati in CO , e GO alcuni

prendono al Plurale l’ H avanti all’ I , ed altri

no .

La prendono quelli , che avanti al CO, e

GO hanno una Consonante , come palco , sacco ,

fungo , tronco , arco , bosco , ec. , che fanno pal-

chi , sacchi , funghi , tronchi , archi , boschi , ec.

Da questa Regola si eccettua Porco , che fa

Porci .

Non la prendono quelli , che avanti al CO,

e GO hanno una Vocale , come Medico , Amico,

Monaco , Sparago , e simili, che fanno Medici ,

Amici , Monaci , Sparagi , ec. Da questa Regola

s’eccettuano fuoco , poco , luogo , ago , drago ,

antico , ed altri , che fanno fuochi , pochi , luo-

ghi , aghi , ec. Altri poi finiscono al Plurale

nell’ una , e nell’ altra maniera , come domestici ,

e do-

 

( e ) I Poeti ne terminano per fino in tre maniere ,

membra , membri , e membre , ossa , ossi , e osse .

Ma la terza è poco in uso.

 

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e domestichi ; salvatici , e salvatichi ; Astrologi ,

ed Astrologhi ; Dialogi , e Dialoghi , ec.

I Femminili in CA, e GA prendono neces-

sariamente al Plurale l’H . Così da Monaca ,

amica , oca , piaga , Strega , ec. si fa Monache ,

amiche , oche , piaghe, Streghe , ec.

Alcuni Nomi si trovano usati solo in uno

de’ due Numeri , come Nozze , interiora , ese-

quie , vanni per Penne dell’ ale , Spezie per Dro-

ghe , ec. che non hanno Singolare .

 

LEZIONE VI.

 

Dell’ Articolo .

 

ARticolo addimandiamo certa Parte del Dis-

corso , o piuttosto Particella , che si pone

avanti al Nome, come quando diciamo il Si-

gnore , lo studio , la madre .

Il , e lo , come si scorge dall’ addotto esem-

pio , sono articoli del genere mascolino ; La è

del femminino .

Questi Articoli non servono semplicemente

a indicare di qual genere sia il Nome , ma de-

terminano la cosa a una particolare significazio-

ne. Imperciocchè il Nome senza 1’ Articolo spie-

ga la cosa come in generale , non indicando più

questa , che quella : Ma l’Articolo fa che la cosa

si concepisca distinta da ogni altra. Per esem-

pio , se io dirò : Pietro scrive Lettere , la mia

Proposizione si potrà intendere di qualsisia Let-

tera . Ma se dirò : Pietro scrive le Lettere , al-

lora s’ intenderà di tali Lettere , alle quali si ha

rapporto nel Discorso ; e non di altre.

Il si pone innanzi a’ Nomi , che comincia-

no

 

/ BEGIN PAGE 11 /

 

no da Consonante . Così il Padre , il Figliuolo ,

il Re , ec.

Ma se il Nome comincierà da S, che abbia

dopo se altra Consonante ; oppure da Z, allora

avrà per Articolo lo . Così diremo lo studio , lo

Spirito , lo zecchino , lo zio , ec. ; e non il studio,

il spirito , ec. E per altro da avvertire , che in-

nanzi alla Z il più degli Autori adoprano indi-

stintamente l’uno, o l’altro Articolo. In questo

è da consultare l’orecchio .

Chi si picca di scrivere a tutto rigore , usa

anche lo , e non il dopo la particella per , dicen-

do , a cagion d’esempio , non per il petto ; ma

per lo petto . ( f )

Lo si pone eziandio avanti a’ Nomi comin-

cianti per Vocale . Ma per maggior dolcezza

l’uso vuole, che resti tronco , ipecialmente se

quella Vocale fosse un altr’O. E però scriviamo

l’Angiolo , l’errore , l’onore , piuttosto che lo An-

giolo , lo errore , ec.

Il medesimo deve intendersi dell’ Articolo

la , scrivendo l’aria, l’eccellenza , l’industria ,

anzi che la aria , la eccellenza , ec. ( g )

Nel

 

( f ) Il Boccaccio ha usato lo dopo le voci Messer , e

Monsignor , dicendo in più d’un luogo Messer lo

Prete , Monsignor lo Re , ec. Ma generalmente

parlando l’ Articolo lo è più del Verso , che del-

la Prosa . Dante lo ha frequentemente , e senza

riguardo . Ma Petrarca sol con le voci d’una sil-

laba ; lo mio , lo cor , lo qual , e simili.

( g ) Avanti a Parola , che cominci per I seguita da

più Consonanti, la prima delle quali sia M, o N,

alcune volte lo , e la rimangono interi , e il

troncamento si fa in capo alla Parola , a cui

sono posti . Come lo ’mperatore , lo ’mperchè , la

’nvidia , la ’mpresa , ec. Il

Il che per altro si vuol fare con grande riguardo ;

nè mai con voci , che abbiano l’accento sulla

prima sillaba, quali sono India, impeto ec. , o le

due prime Consonanti simili , come immerite-

vole , innamorare , ec.

Anche l’Articolo Il perde talvolta la Vocale per

via d’altra Vocale , che lo preceda . Così Se ’l

sasso, ond’ è più chiusa questa Valle .

 

/ BEGIN PAGE 12 /

 

Nel Numero del Più gli Articoli maschili

sono i , li , gli : Il femminile è le .

I , e li stanno avanti alle Consonanti , pur-

chè non sia una Z, o non siano più d’una , la

prima delle quali sia S . Così si scrive : i tempi,

i Santi , i giovani , ec. 

Notate , che li è poco in uso , se non ha

avanti Per .

Gli sta avanti alle Vocali , avanti a Z, e 

avanti a S seguita da altra Consonante . Così

gli Angioli , gli Uomini , gli Spiriti , gli Zecchi-

ni ec., e non i , o li Angioli , i o li Spiriti ec.

Anche avanti Dei , o Dii si porrà l’ Artico-

lo Gli . 

A Gli non si può torre l’I , se non avanti a

voce , che cominci per I . Onde si scriverà bene

gl’ ingegni , gl’ infedeli , ec. Ma non già gl’ anni,

gl’ errori , gl’ uomini , e simili. 

Le si accorcia secondo la Regola, che ab-

biam data per La .

Co’ suddetti Articoli si suol congiungere la

Particella IN in una voce sola ; e si fa nel , nel-

lo , nella , nei , negli , nelle ; non potendosi dire

in lo , in la , in gli , ec. ( h )

Similmente per dolcezza di Discorso si so-

gliono con gli Articoli unir le particelle per , con,

su,

 

( h ) I Poeti hanno qualche volta fatto contro questa

Regola . Così Petr. Ma ben ti prego , che in la

terza sfera . Ma in questo non sono da imitarsi .

 

/ BEGIN PAGE 13 /

 

su , scrivendosi pel , col , collo , colla , sul , sullo ,

sulla ; e così nel Numero del Più pei , coi , sui ,

cogli , sugli , ed anche accorciati pe’ , co’ , fu’ ,

e pei femminili colle , sulle , ec. tenendo sempre

la regola data per gli Articoli semplici . ( i )

 

LEZIONE VII.

 

Quando si possa , o debba ommetter l’ Articolo .

 

DA ciò , che s’è detto nell’antecedente Le-

zione potete agevolmente comprendere ,

che non tutti i Nomi portano Articolo ; perchè

alcuni sono talmente per se distinti , e partico-

larizzati , che non han mai bisogno di particel-

a, che ne determini la significazione . Tali sono

i Nomi proprj delle Persone ; come Dio, Carlo,

Catone , ec. Che mal si direbbe il Dio , il Carlo ,

il Catone ; ec.

Ma se a questi nomi si ponesse un aggiunto,

l’ Articolo allora vi quadrerebbe : Il sommo Dio,

il Dio degli Eserciti , il gran Carlo , il savio Ca-

tone , ec. ( j ) .

Nep-

 

( i ) Altri aggiungono pello , pella , pelle , fral , frallo ,

fralla fralle, tral , trallo , tralla , e simili voci ,

le quali per la sconvenevolezza del suono , e del-

la figura loro sono da scriversi separate per lo ,

per la , fra le , ec.

( j ) E se Persone si nominassero col Nome della Fami-

glia, o con Soprannome, potrebbe assai bene

convenir loro l’Articolo . Onde se non diciamo

il Giovanni , il Pietro ec., diciam però il Boccac-

cio , il Bembo ec.; Come lo Stramba , lo Scalza ,

il Rossiglione , lo Squacquera , la Belcolore , ec.

Ch anzi nomi proprj , massimamente di Fem-

mine troviamo con Articolo ; la Gostanza , la

Maria, la Ginevra , la Beatrice, cc.

 

/ BEGIN PAGE 14 /

 

Neppure i Nomi proprj di Città, se non

son preceduti da un Aggettivo, reggeranno Ar-

ticolo : E però niuno dirà mai la Roma , la Fi-

renze , ec.

Con tutto ciò l’ uso ad alcune lo ha pur

serbato : Il Cairo , la Mirandola , il Mondovì ;

e così di poche altre . 

Quanto ai Nomi di Fiumi , Monti , Castel-

la , e simili ; e più vasti, come di Province ,

Regni, e delle quattro Parti del Mondo ancora,

ec. si veggono usati da’ buoni Autori or con

Articolo , or senza : Tevere , e il Tevere ; Etna,

e l’Etna; Italia , e l’Italia ; Toscana, e la To-

scana ; Europa , e l’Europa : e così degli altri.

Avvertasi però , che il supprimer l’Articolo 

a cotai Nomi è il più delle volte vezzo della

Poesia , che maniera Prosaica . ( k )

Restavi ora ad osservare , che ponendosi

Due , o più, Nomi Sostantivi vicini , ordinaria-

mente l’Articolo si dà a tutti , o a tutti si ne-

ga. Così scriveremo Il Padre , e la Madre , op-

pure Padre , e Madre : ma non mai Padre, e la

Madre , nè il Padre , e Madre .

E quanto al replicar l’Articolo egli sarà

sempre necessario , quando i Nomi son di genere

di-

 

( k ) Lo togliam pure a Donno, Messere, Sere, Maestro,

Santo, Madonna, Monna, Madama, Suora, Frate,

qualora questi Titoli stanno avanti a’ lor Sostan-

tivi. Così Don Antonio, Messer Currado, Ser Bru-

netto , Maestro Aldobrandino , San Brancazio, Ma-

donna , o Madama Beritola , Monna Tessa, Suor

Claudia , Frate Brunorio .

Lo stesso vuol dirsi di certi Nomi di Dignità ; Co-

me Papa Urbano , Papa Benedetto . E presso l’Ario-

sto , Re Carlo , Re Sacripante : quantunque a que-

sti starebbe anche bene l’Articolo , il Papa Urba-

no , il Re Carlo , ec.

 

/ BEGIN PAGE 15 /

 

diverso; come nel citato esempio il Padre, e la

Madre ; ma quando son dell’istesso genere, po-

trà bastare l’Articolo posto al primo Nome; sal-

vo nel caso , che si vogliano spiegare due sog-

getti distinti : Come il Padre, e il Figliuolo ; il

Lupo, e il Cane. Che male starebbe allora il Pa-

dre , e Figliuolo ; il Lupo , e Cane . Potrete dun-

que dire , per esempio , la prudenza , ed accor-

tezza vostra ; con l’ajuto , e favor de’ Signori :

ma non già la prudenza , e ingegno vostro ; con

l’ ajuto , e grazia de’ Signori; Perchè l’Articolo

della femmina si farebbe in quel caso servir al

maschio , e quel del maschio alla femmina ; il

che farebbe discordanza .

Non si replicherà l’Articolo , quando sono

più Aggiuntivi a un solo Sostantivo rapportati ;

Come il dotto , e accreditato Scrittore ; la mate-

riale , e grossa mente , ec.

Ma se due, o più Titoli si danno ad un me-

desimo Soggetto , mal fa chi replica 1’ Articolo ;

bastando il dire , a cagion d’esempio , Il Duca,

e Pari ; il Conte , e Capitano : Perchè due Arti-

coli indicherebbero due Persone .

 

LEZIONE VIII.

 

De’ Segnacasi .

 

CAso chiamano i Latini Grammatici la Ca-

denza , cioè terminazione varia , che rice-

vono i Nomi, secondo i varj Rapporti , che

hanno con le altre Parti del Discorso .

La Lingua Italiana, propriamente parlando,

non ha Casi ; perciocchè non varia, a guisa della

Latina, il finimento de’ Nomi , ma li determina

ai

 

/ BEGIN PAGE 16 /

 

ai diversi sensi , che debbono fare , per via di

certe particelle , che chiamansi Segnacasi .

Nulla di meno affine di rendere alcune Re-

gole grammaticali ugualmente intelligibili , e

brevi , questo Vocabolo Caso si è dovuto ritene-

re anche dai nostri : i quali rinunciando alle bar-

bare , e nulla significanti denominazioni di No-

minativo , Genitivo , Dativo , ec. , hanno amato

meglio dire Primo Caso , secondo , terzo, quarto,

quinto , e sesto.

Il Primo lo hanno , come i Latini, chiama-

to Retto; ed è quello, da cui dipende il Verbo;

il quale perciò dee concordare con esso nel Nu-

mero , e nella Persona: Come nell’esempio, che

abbiamo addotto sul principio : Pietro legge .

Gli altri cinque gli hanno nominati Casi Ob-

liqui ; e questi dipendono dal Verbo , come

quando io dico : leggi il Libro : ove il Libro

è sostenuto dal Verbo leggi , e si considera ,

come quarto Caso . ( l ) 

Il Quinto Caso non ha necessaria connessio-

ne con le altre parti del Discorso ; e non fa che

nominar la persona , a’ cui la parola è indiriz-

zata. Come se io dicessi : O Pietro, leggi; op-

pure senza la particella , Pietro , leggi .

Ma il Secondo Caso , il Terzo, ed il Sesto

han-

 

( l ) Il secondo Caso alle volte è retto da un altro No-

me, p. e. I vizj degli uomini , ec.

Nel quarto Caso credo io , che si debbano conside-

rare que’ Nomi , che si appoggiano a qualche

particella, la quale non sia Segnacaso : Come quan-

do si dice : Per la Piazza , sopra le Stelle , contro

il Nimico , sotto la Terra ec. ; Salvo che alle Parti-

celle non si aggiungano i Segnacasi , dicendo ,

per es. , contro al Nimico , sotto della Terra, lun-

gi dalla Casa ec. 

 

/ BEGIN PAGE 17 /

 

hanno avanti di se certe Particelle , che si chia-

mano Segnacasi , o Vicecasi ; e sono di , a , da ;

che servono ad ogni genere , e ad ogni nume-

ro : Di Pietro , a Pietro , da Pietro ; di Citta-

dini , a feste, da molti .

E questi tre Segnacasi si congiungono con

gli Articoli , quando i Nomi gli esigono , in una

sola voce , nel modo che segue .

 

NEL NUMERO DEL MENO .

 

 

NEL NUMERO DEL PIU’ .

 

 

Per l’uso di questi Segnacasi uniti nella sud-

detta forma agli Articoli , convien ricorrere a

ciò , che s’è detto nella Lezione VI. degli Ar-

ticoli Semplici ; poichè questi seguono la Natu-

ra di quelli . Così del si porrà avanti a Conso-

nante semplice : del Sole . Dello avanti a due Con-

sonanti , la prima delle quali sia S : Dello spiri-

to . Dell’ avanti a Vocale : Dell’ anno. Degli

avanti a Vocale , o S seguita da altra Conso-

nante : Degli anni ; Degli spiriti, Dei , o de’

avanti a Consonante semplice : Dei giorni , o de’

gior-

 

/ BEGIN PAGE 18 /

 

giorni . E così regolerete gli altri a proporzio-

ne . ( m )

Alle volte i Segnacasi si tacciono ; come

quando diciamo la Dio grazia , la Dio mercè ,

dove il senso richiederebbe che si dicesse di

Dio . Ma avvertite , che se grazia , e mercè si

ponessero avanti , allora questo Segnacaso sareb-

be necessario , non potendo stare la mercè Dio ,

la grazia Dio . ( n )

In oltre si possono supprimere i Segnacasi

di , e a con alcuni de’ Pronomi : Il che vedre-

mo a suo luogo .

 

LEZIONE IX.

 

De’ Pronomi .

 

IL Pronome è una Parte del Discorso, la qua-

le sta in luogo del Nome. Per esempio : Ora

avvenne , che trovandosi Egli una volta a Parigi

in povero stato , come Egli il più del tempo dimo-

ra-

 

( m ) Non ho posti delli , alli , dalli , perchè son poco

usati , come ho avvertito del li .

In Poesia sogliono alcuni buoni Scrittori scrivere

il Segnacaso distaccato dall’ Articolo : de lo ; de

la; a gli ; ne lo ; ec.

( n ) Similmente dicesi di Casa Egano ; a Casa i Frati ;

da Casa Messer Currado ; in Casa questi Usurarj ;

ec. in luogo di dire di Cafa di Egano ; a Casa 

de’ Frati , ec. Ma è da notare , che non sarebbe

lecito ometter il suddetto Di , quando al nome

Casa si desse Articolo. Onde male starebbe Della

Casa Egano ; alla Casa i Frati , ec. E in tal caso

converrebbe dire di Egano, de’ Frati, ec.

Anche ad altre Voci ha tolto il Segnacaso Di il

Boccaccio . Come quando scrisse : per la metà di-

letto , ec.

 

 / BEGIN PAGE 19 /

 

rava , ec. (Nov. 7. giorn. I. ) Qui si vede, che

la parola Egli sta due volte in luogo del Nome

Primasso già detto avanti .

I Pronomi si dividono principalmente in

Dimostrativi , Possessivi, e Relativi .

I Dimostrativi sono io , tu , colui e colei ,

costui e costei , cotestui e cotestei , questi , quegli ,

egli ed ella , esso ed essa , questo e questa , cotesto

e cotesta , quello e quella , ciò ; Perciocchè ser-

vono a dimostrare la Persona , o la Cosa.

Il Plurale d’io è noi , quello di tu è voi.

Io , e noi indicano le persone prime , cioè

quelle che parlano. Tu , e voi le persone secon-

de , cioè quelle , alle quali si parla . Tutti gli

altri Pronomi , come anche i Nomi sono di per-

sona terza , perchè esprimon persone , o cose ,

delle quali si parla .

Io ha negli Obliqui me , e mi . Tu ha ne-

gli Obliqui te, e ti.

Me , e te si adoprano co’ Segnacasi ; e con

le altre Particelle , a me , di te , da me , per te ,

contro me , ec.

Si adoprano senza Particella , quando s’ab-

bia relazione ad altri Nomi addotti poscia , o

dianzi, o anche sottintesi. Come: La Fortuna

comparte agli altri ricchezze, ed onori, me lascia

in misero stato . . . . Le tue parole non vengono

a ferir me . Ove si vede , che me ha rapporto

ad altri , che nel primo esempio è espresso ; e

nel secondo è sottinteso .

Si pongono anche talvolta in cambio del

Retto io , e tu , dopo il come , dicendosi come

me , come te ; e col Verbo essere , quando però

questo non sia il Verbo principale . Come: Celso

è mio amico , e certo sono , ch’egli sia un altro

Me

 

/ BEGIN PAGE 20 /

 

Me . . . . Credendo io fossi te .

Fuori delle suddette occasioni si usa sempre

mi , e ti , pel terzo Caso, e pel quarto. Così

mi ama , ti lodo , mi scrive , ti manda ; o affi-

gendoli al Verbo , amami , lodoti , scrivemi ,

mandati . ( o )

Da Noi , e Voi ne vengono ci , e vi , che

servono parimente al terzo, e quarto Caso, sen-

za particelle . Così ci manda , vi scuopre, e co’

Pronomi affissi al Verbo, mandaci, scuoprevi, che

vagliono per manda noi, scuopre voi , ed anche

per manda a noi , scuopre a voi .

Dunque erra chi usa ci in luogo di a lui,

a lei , a loro , con dir , per esempio , ci scrive-

rò , ci dico , ci ho mandato , volendo spiegare

scriverò a lui , dico a lei , ho mandato a loro ,

o a coloro.

In vece di ci si usa anche benissimo ne , e

vale noi , o a noi . Ma è forse più proprio della

Poesia :

Che vendetta è di lui, che a ciò ne mena . Petr. ( p )

Ai quattro Obliqui suddetti deve aggiun-

gersi SE , che è Pronome delle terze Persone .

Manca del primo Caso , e serve ad ogni genere,

e ad ogni numero . Tiene la regola di me , e te ,

e come quelli cambia l’e in i. Di se , a se ,

per

 

( o ) Farme , celarte , e simili , in vece di farmi , celarti

ec. S’usano solo nel Verbo per necessità di rima.

Lo stesso si dica di farse per farsi , ec. ; farve per

farvi , ec. anche meno usati de’ due primi.

( p ) Ci , e vi servono alle volte per Avverbj locali ;

come vedremo a suo luogo . Vagliono anche a

questa cosa , a queste cose . Come ne’ seguenti esem-

pj : Se non volete , che il male cresca , poneteci ri-

medio . . . Pietro mi palesò i suoi desiderj , ma io

non vi acconsentii.

 

/ BEGIN PAGE 21 /

 

per se ; si dice , egli si pente , o pentesi , ec.

Alcuni lo usano malamente per ci , dicendo

si lusinghiamo , in luogo di dire ci lusinghiamo ,

ec.

Colui , costui , cotestui , questi , quegli , egli ,

co’ femminili loro corrispondenti sono Pronomi

Sostantivi , che si rapportano soltanto a persone;

onde sono anche addimandati Personali .

Gli altri sono Aggettivi , e si rapportano

anche a Cose .

Costui , e questo esprimon persona , o cosa,

vicina a chi parla.

Cotestui , e cotesto spiegano persona , o cosa

lontana da chi parla , e vicina a quello, a cui

si parla . Così questo libro è quello , che io ho

in mano : Cotesto libro è quello , che avete in

mano voi . Costoro , cotestoro , e coloro sono d’am-

bi i generi.

Colui , costui , cotestui , come pure i lor fem-

minini sì nell’un numero , che nell’altro stan-

no sì nel Retto, che negli Obliqui: posti avanti

ad altro Sostantivo , che li regga , possono star

senza il Segnacaso Di . Al colei grido ; per lo

costui consiglio ; per lo costoro amore , ec.

Sto , e sta in vece di questo , e questa non è

da usarsi , se non colle tre voci seguenti : sta 

mane , sta sera , sta notte . ( q )

Quello al Plurale mascolino fa quelli , que-

gli , e quei , oppure que’ . Avanti al Sostantivo

Quelli farebbe mal suono ; onde si dirà quei

paesi , que’ tempi , e non quelli paesi , quelli tem-

pi.

 

( q ) I Poeti hanno con altri Sostantivi usato sto , e sta ,

ma rare volte . Più sovente si son serviti d’esto,

esta . Così Dante : Esta selva , esti tormenti . E

Petr. D’ esto ingrato , ec.

 

/ BEGIN PAGE 22 /

 

pi. Ma se segue Vocale , o S con altra Conso-

nante dopo, s’userà Quegli . Quegli uomini, que-

gli spazj , ec.

Ciò vale questa cosa , quella cosa . Nel cui

luogo si usa anche quello , questo . Onde diciamo

indistintamente : Ciò mi piace ; questo mi piace ;

questa cosa mi piace . E qui troncheremo la Le-

zione , per non farla troppo lunga .

 

LEZIONE X.

 

Si continua a parlare de’ Pronomi .

 

QUesti nel Numero del Meno vale quest’uomo.

Questi m’ha fatto men amare Iddio ,

disse Petrarca, parlando d’Amore rappre-

sentato dal Poeta come Persona . E’ solamente

del Caso Retto ; e negli Obliqui si dirà a questo,

di questo ; o di costui, ec. Lo stesso dicasi di Que-

gli , che avrà per obliquo quello , o colui . ( r )

Egli è anche Pronome d’uomo . Ha negli

Obliqui lui . Al Plurale fa eglino nel Retto , e

loro negli Obliqui . Si può accorciare in Ei , ed

E’ : E tutte e tre queste voci si trovano pure in

Plurale , ma più di rado . ( s ) .

Egli, od e’ non fa sempre la vece del No-

me : ma spesso ancora è Particella riempitiva ,

che sta nel Discorso per ornamento . Come: Egli

era

 

( r ) Quegli si accorcia per lo più nel Verso, e se ne fa

quei . Così Dante : 

E qual è QUEI , che disvuol ciò , che volle .

E talora in obliquo:

Che non soccorri QUEI , che t’ amò tanto ?

( s ) I Poeti hanno usato talvolta ello , e nel plurale

elli tanto nel Retto , come negli obliqui , siccome

anche elle : Ma noi non li seguiteremo .

 

/ BEGIN PAGE 23 /

 

era in questo Castello una Donna Vedova . . . .

Egli non erano ancora quattr’ ore compiute . . . .

Orso e’ non furon mai fiumi, nè stagni .

Ella ha negli Obliqui lei : al Plurale elleno

in Retto , e in Obliquo loro.

Adunque non sarà ben detto lui vuole , lei

dice ; loro credono , ec. come si usa volgarmente;

ma converrà dire egli vuole , ella dice , eglino ,

od essi credono ; elleno , od esse credono, se si par-

la di femmine .

Similmente sarà errore il dire con egli , di

ella , per eglino , ec. ( t )

A lui , e lei si può supprimere il Segnacaso

a . Come quando diciamo : intimò lui che venis-

se ; scrisse lei , che il figlio era docile , in luogo

di dire intimò a lui , scrisse a lei .

La per ella ; le per elleno ; come la mi pre- 

ga, le sono baje, e simili modi , sono della Lingua

popolare , e non da usarsi nelle gravi Scritture .

Esso sta alle volte invariabile , e per mero

ornamento con ogni genere , e con ogni nume-

ro ; Con esso lui , con esso lei , con esso loro , con

esso meco , con esso i più , sovr’ esso il ponte , lungh’

esso il fiume , ec.

Desso , e dessa si adoprano per energia, cioè

per espressione più viva ; e si rapportano a per-

sone : Non han luogo , che in Retto ; e solo co’

Verbi essere , e parere . Come mi par dessa ; egli

è desso ; cioè ella stessa , egli stesso .

A

 

( t ) Benchè altri si sforzi di addurre esempj in con-

trario , come di lei nel Retto , e d’ella nell’Obli-

quo, ec.; Noi l’ uso costante degli Autori, e non

l’abuso abbiamo a seguire . E questa stessa rispo-

sta voglio che s’intenda data a qualunque altra

simile opposizione ci venisse fatta . 

 

/ BEGIN PAGE 24 /

 

A questi Pronomi Dimostrativi si vogliono

aggiungere stesso , o istesso , e medesimo ( e non

medemo , come barbaramente dicono i volgari ) .

Questi s’accoppiano con qualsivoglia Nome , o

Pronome : io stesso , Paolo stesso , quella medesi-

ma , ec., e servono a specificare più vivamente

il Sostantivo , a cui si appongono . Si usano an-

che da se , lo stesso , la medesima , avendo però

rapporto a un Sostantivo già nominato . ( u )

Lo , la , li , gli , le , e ne si usano anche

per Obliqui di egli , ella , colui , coloro , ec.

Lo vale quello , o questo ; e la vale questa ,

o quella . Così lo veggo ; confortatelo ; servitela,

la servo, ec. Ne’ quali casi è da notarsi , che non

istarebbe bene lui , e lei ; o quello , e quella ,

quando detti Pronomi sono senza relazione ; co-

me abbiam detto nella Lezione IX. del me , e te,

invece di mi , e ti.

Il per lo si usa avanti a Consonante sempli-

ce. Come il veggo , il vogliono : ma se vi pre-

cedesse il non , converrebbe dire non lo veggo ,

non lo vogliono ; oppure nol veggo , nol vogliono.

Li è Pronome del Plurale , e vale quelli;

li veggo ; li vogliono

Gli vale lo stesso , ma si usa avanti a Voca-

le ; e ad S seguita da altra Consonante , come

quando è Articolo : Gli odo ; gli spendono .

Ma nel Singolare sta per a lui . Antonio vuol

ch’ io gli dia danaro . . . dategli cinquanta Du-

cati , ec. ne’ quali Casi non si può usare li.

Le nel Plurale vuol dire quelle . Se le vo-

lete , eccole qua . Nel Singolare sta per a lei. Io

le

 

( u ) Medesimo si trova anche invariabile a maniera

d’Avverbio Ivi medesimo se ne morì . . . . Lucre-

zia seco medesimo ripensando la cosa, ec.

 

/ BEGIN PAGE 25 /

 

le scriverò ; ditele una parola per me ; s’ intende

io scriverò a quella Donna , dite a lei, ec. ( v )

Ma nel Numero del Più pel terzo Caso non

sarà da usarsi nè gli , nè lì , nè le , come i più

fanno : ma volendo dire a quegli uomini , a quel-

le femmine , converrà sempre dire : a lor , o lo-

ro , senza il Segnacaso . Così scrisse loro, coman-

dò loro ; cioè a quelli , a quelle .

Ne vale di questo , da questo , e serve ad

ambi i generi , e ad ambi i numeri . Come: Tu

hai delle buone penne , dammene . . . . Si è recato

vino aleatico , ma io non ne ho bevuto . . . . Tu

vai a Roma ; io ne vengo .

Avanti ai detti Pronomi lo , la , gli , li , le ,

e ne , si scrive sempre me , te , ce , ve , se. Così

me lo imagino ; te la prometto ; ce gl’invierà ; ve

li serbai ; se le mangia , ec.

Ma se lo , la , gli , li , le si pongono avan-

ti , allora non me , te , ce , ec. ma mi , ti , ci , ec.

sarà da scriversi . Così Io lo vi manderò , gli ti

presenterò , le mi strinsi a’ piedi , ec. 

Precedendo poi a lo , la , gli , li , le , e ne il

Pronome gli Singolare , si uniranno insieme ,

con aggiungervi un E tra mezzo : Glielo diede ,

gliela pagherà , gliene parlai , ec. ( x )

LE-

 

( v ) Molti spesso errano usando gli per la femmina , e

le pel maschio . Che se parlando ad un uomo si

userà le , ciò farà quando gli si parla in terza

persona , dandogli della Signoria , o dell’Eccel-

lenza, o simil Titolo femminino.

( x ) Nelle buone Prose antiche trovasi usato gliele ( o

gliene ) per qualunque genere , e qualunque nu-

mero . Così il Boccaccio : Portò certi falconi pel-

legrini al Soldano , e presentogliele . E parlando

d’un Ortolano ; e d’un Castaldo: Io gliele promisi .

  

/ BEGIN PAGE 26 /

 

LEZIONE XI.

 

Del Pronome Relativo .

 

RElativi si appellano que’ Pronomi , che no-

tano rapporto ad un Nome antecedente-

mente posto . E sono il quale , che , cui , ec.

come si scorge ne’ seguenti esempj : I giovani ,

a quali piace l’ozio , diverran viziosi . . . . Il li-

bro , che non è inteso , non giova punto . . . Fate

del bene a quegli uomini , da cui avete ricevuto

male . Che è come a dire : a’ quali giovani , il

qual libro , da’ quali uomini .

Al Relativo quale non è mai lecito torre

l’Articolo . Onde non sarà ben detto : Il libro,

quale m’ avete prestato ; l’arte, quale professo , ec.

Nel qual errore cadono moltissimi ; Ma il libro,

il quale ; l’arte , la quale .

Che si usa come il quale , e serve ad ogni

genere , e ad ogni numero .

Alle volte con l’Articolo maschile avanti

vale la qual cosa . Ma osservate , che si dice bensì

il che ; ma non lo che , o locchè , se prima non

vi fosse la particella per .

Alle volte vale cosa . Come quando dicesi

un gran che , un bel che .

Alle volte vale che cosa : Che fai? che pensi?

E starebbe male : Cosa fai ? cosa pensi ?

Co’ Segnacasi , o con altre Particelle può

aver relazione a qualsivoglia Sostantivo. Ma serve

piuttosto all’ eleganza del Verso . Così il Petr.

Gli occhi, di ch’io parlai sì caldamente .

E Dante : 

Per tor il biasmo , in che era condotta .

Si

 

/ BEGIN PAGE 27 /

 

Si usa per quale , o quanto . Come quando

si dice Che moneta è questa ? . . . Non so che tem-

po starò in Milano .

Supplisce anche solo alle particelle in , con,

di , ec Per esempio : Nel tempo che gli alberi

si veston di frondi . . . . Imbolato avrebbe con quel-

la coscienza , che un uomo offerrebbe . . . Da quel

nodo sciolta , che più bel mai non seppe ordir na-

tura . Nel primo esempio che sta per nel quale ;

nel secondo per con la quale ; nel terzo per del

quale .

Cui ha la stessa forza degli altri due Rela-

tivi , in ogni genere, e numero : ma non si usa

mai nel Retto ; nè ha Articolo: Il Compagno, cui

voi non imitate ; i Cavalieri , di cui m’ avete scrit-

to ; la dignità , a cui aspirano ; le pazzie , per

cui si piange , ec. 

Sta anche senza i Segnacasi di , a , poten-

dosi dire con eleganza la dignità , cui aspirano .

Ma il di non gli si toglie, se non lo precede l’Ar-

ticolo del Nome, a cui si appoggia. Come quan-

do si dice il cui valore ; le cui imprese , ec. cioè

il valore ; le imprese del quale , o della quale, ec.

Si aggiunge Chi, che vale quello , il quale ,

e in tal caso racchiude due Pronomi . Come di-

cendosi Son chi sono ; chi ama la gloria , non la

perdona a fatica .

Serve al maschio , e alla femmina , in ambi

i numeri . Ma è proprio solo di Persona .

Riceve qualsivoglia Proposizione , di chi, a

chi , per chi , contro chi , ec.

Si usa anche per semplice Relativo invece

di cui , quale , ec.

Tra magnanimi pochi , a chi ’l ben piace .

Serve anche per interrogare : Chi mi vuole ?

Chi passa ? E

 

/ BEGIN PAGE 28 /

 

E per Distributivo : 

A chi piace la Toga , a chi la Spada . ( y )

Anche Onde è alle volte Pronome Relati-

vo , e massimamente in Verso ; e vale di cui ,

da cui , per cui . Come il fuoco , ond’ ardo ; le

cose , onde abbiamo parlato , ec.

 

LEZIONE XII.

 

De’ Possessivi , e d’altri Pronomi .

 

PRonomi Possessivi si chiamano mio , tuo , suo ,

nostro , vostro , perchè determinano il posses-

so della cosa . Si dicono anche Derivativi , per-

chè derivano dai Dimostrativi Personali io , tu ,

ec., i quali perciò si dicono anche Primitivi .

Possono star senz’ Articolo .

Mio ha il maschile Plurale miei ; tuo tuoi ;

suo suoi . ( z ) Gli altri finimenti seguono le Re-

gole generali .

In luogo di suo si pone di loro , e più co-

munemente loro , senza il Segnacaso , qualvolta

il Nome principale , a cui s’attribuisce il pos-

sesso , è nel Numero del Più . Per esempio di-

remo bensì l’ uomo, onesto ama la sua gloria ; la

buona madre ha cura de’ suoi figliuoli . Ma se si

dicesse gli uomini ; le madri , sarebbe necessario

dire la loro gloria , de’ loro figliuoli . E se i

Poe-

 

( y ) Distributivo è anche Cui . Macchie apparivano a

molti , a cui grandi , e rade , e a cui minute , e

spesse ; cioè agli uni grandi , agli altri minute .

Distributivo è parimente quale , senz’ Articolo :

Qual torna a casa , e qual s’annida in selva .

( z ) I Poeti usano per necessità di rima tui , e sui ; sic-

come nui e vui .

 

/ BEGIN PAGE 29 /

 

Poeti si sono alcuna volta dipartiti da questa

Regola , non sono perciò da imitare .

Ogni , tutto , ognuno , chiunque , qualunque ,

uno , alcuno , qualche , qualcheduno , certuno , al-

tri, ec. si chiamano Pronomi Universali , o In-

determinati , perchè non determinano la perso-

na , o la cosa , come fanno i Dimostrativi .

Ognuno, chiunque, certuno , altri , sono So-

stantivi. Ognuno ama ; chiunque s’ affatica ; cer-

tuno crede ; altri pensa . Gli altri sono Agget-

tivi.

Chiunque , ed altri si riferiscono solamente

a persone .

Ognuno , e chiunque non si usano in Plu-

rale . 

Con certuno va certo , e certa , che sono

Aggettivi : Certo Dottore , certe cose.

Altri in Singolare , come qui si considera ,

sta solo nel Retro: ne’ Casi obliqui fa altrui ;

che nel secondo , e terzo sta bene senza Segna-

caso . Per esempio : Non si deve macchiar l’al-

trui fama ;

Non fare altrui ciò , che patir non vuoi .

Qualunque ha d’ordinario espresso il suo So-

stantivo : Qualunque Maestro ; qualunque cosa .

Ma talvolta vi si sottintende :

Batte col remo qualunque s’ adagia. ( a )

Con qualunque vanno qualsisia , qualsivoglia,

che hanno la medesima forza di qualunque . Sic-

come chichessia equivale a chiunque ; E cheches-

sia ,

 

( a ) Simile a qualunque è quantunque , che val quanto ,

ma meno in uso : Quantunque volte, ec.

Tra quantunque leggiadre Donne belle .

Chi vuol saper quantunque può Natura . Petr.

 

/ BEGIN PAGE 30 /

 

sia, o cheche a qualunque cosa . ( b )

Uno è anche Numerale . Circa del quale al-

tro non fa mestieri avvertire , se non che quan-

do ha avanti il numero maggiore , vuole il So-

stantivo accordato seco . Onde mal fa chi dice :

ventun anni , ventun’ ore : e si dovrà dire : ven-

tun anno , ventun’ ora .

Qualche non si pone mai senza Sostantivo

espresso : il suo ordinario significato è alcuno .

Radissime volte si trova al Plurale : Come in

Boccaccio :

Addormentato in qualche verdi boschi .

Come qualcheduno vale qualcuno .

Ad alcuno si può aggiungere alquanto ; ta-

luno ; tale , e cotale , che vale lo stesso ( c ).

Distributivi sono ciascuno , e ciascheduno ,

perchè hanno la significazione di cosa , o perso-

na particolare , e separata ; laddove ognuno ,

qualunque , ec. l’hanno generale. Possono essere

Sostantivi , e Aggettivi: Ciascuno pensa a se ;

ciascun Soldato deve aver coraggio ; ciascuna Ma-

dre dee pensar alla famiglia .

Negativi sono nessuno , o nissuno , o niuno,

o nullo ; ma quest’ ultimo è poetico : nulla ,

niente , che vagliono nessuna cosa .

Quan-

 

( b ) Quale per qualunque . Così Petr. Qual Donna at-

tende a gloriosa fama, . . . Miri ec. Talora ha

dopo il che . Qual ch’ egli si fosse ec.

E similmente qualche per qualunque . Così Petr.

Qual più diversa , e nuova

Cosa fu mai in qualche stranio Clima ec.

( c ) A tale corrisponde quale : Qual è il Padre, tal è il

Figlio . Servono per Avverbj di similitudine ;

cioè quale per come , e tale per così :

Qual suole il fiammeggiar delle cose unte

Moversi pur su per l’estrema buccia ,

Tal era lì da’ calcagni alle punte . Dant.

 

 / BEGIN PAGE 31 /

 

Quantunque abbiano unita una Particella

negativa non , ne , non diventano però afferma-

tivi ; come falsamente credono coloro , che poco

pratici della Toscana favella , vogliono legarla

alle leggi della Latina . Ricordatevi adunque ,

che si negherà dicendo p. es. , non c’è nessuno ;

io non so nulla , ec. Anzi mala scrittura farebbe

chi senza la Particella negativa ponesse : c’è nis-

suno ; io so nulla , ec.

Ma da se soli alle volte stanno per alcuno ,

qualche cosa , e simili. Colla mano subitamente

corsi a cercarmi il lato , se niente v’avessi .

I dì miei più leggier , che nessun cervo.

Veruno è negativo ; ma va sempre unito

a una particella negativa . Non ce n’è veruno . . .

Nè verun altro parlò .

 

LEZIONE XIII.

 

Del Verbo .

 

VErbo è quella Parte del Discorso , che di-

nota l’essere , o il farsi delle Cose. Come

quando io dico : Pietro è in casa ; Pietro dorme ;

Pietro scrive ; queste parole è , dorme , scrive si

chiamano Verbi , perchè affermano dove Pietro

sia , e quel ch’ egli faccia.

Il Verbo si varia per Tempi , in due Modi

specialmente : il primo de’ quali , perchè indica,

o dimostra semplicemente l’essere, o il farsi del-

le Cose , si chiama Indicativo , o Dimostrativo .

Così sono del Dimostrativo le voci scrivo, scri-

veva , scriverò , e simili . L’altro Modo, perchè

da se ha quasi sempre una significazione non as-

soluta , ma dipendente da qualche particella ,

che

 

/ BEGIN PAGE 32 /

 

che lo congiunge a un altro Verbo , vien detto

Congiuntivo , ossia Soggiuntivo . Così del Sog-

giuntivo sono le voci scriva , scrivessi , abbia

scritto , e simili .

Quanto ai Tempi, tre ve n’ha nella natura ;

Presente, Passato, ossia Preterito, e Futuro, ossia

Avvenire. Imperciocchè o nominiamo azioni che

si fanno nell’ atto che parliamo , o che sono già

seguite , o che hanno ancor a succedere .

Ma perchè il Tempo Passato si può consi-

derar in maggiori , o minori distanze relativa-

mente , si divide perciò in più ipecie . Se accen-

no l’azione come non finita, o veramente a pet-

to d’un’altra già passata, la considero nell atto

di farsi , il Verbo allora si dice essere nel Pen-

dente , ossia Preterito Imperfetto . Come scrive-

va . Se l’azione , ch’ io manifesto , è perfetta-

mente passata , ma di poco , il Verbo è del Pas-

sato perfetto , ossia Preterito determinato . Come

questa mattina ho scritto due Lettere . Ma se il

fatto è seguito già da qualche tempo conside-

rabile, allora chimasi Preterito Indeterminato ;

come se io dicessi : Tre mesi fa scrissi due Let-

tere . Quello poi , che è passato anche prima 

d’una cosa già passata , dicesi Trapassato , ossia

piucchè Preterito . Come Quando tu sei venuto a

casa mia , io aveva scritto due Lettere , ec. Tra-

passato Perfetto sarà quello , che nota maggior

lontananza di questo Trapassato . Come dicen-

do : Dopo che io ebbi scritto due Lettere , venne

da me Antonio .

Pertanto contiamo nel Modo Dimostrativo

sette Tempi , cioè Presente , Passato Imperfetto ,

Passato Determinato, Passato Indeterminato, Tra-

passato Imperfetto , Trapassato Perfetto , e Fu-

turo . Sette

 

/ BEGIN PAGE 33 /

 

Sette voci differenti ha parimente il Modo

Soggiuntivo , legga , leggessi , leggerei , abbia 

letto , avessi letto , avrei letto , avrò letto . Ma

non è così facile il dichiarar di ciascuna il pre-

ciso Tempo . Conciossiachè si scambiano spesso

l’una con l’altra , e prendono tutte la qualità

del Tempo dal Verbo , o dalla Particella , da

cui dipendono . Eccone la prova . Ho pregato

l’Amico d’un favore ; ed ha risposto , che mel fa-

rebbe : gli ho detto , che venisse a pranzar meco ;

ed ha risposto , che sarebbe venuto . Le voci fa-

rebbe , venisse , e sarebbe venuto negli addotti

esempi son del Tempo avvenire ; quando altro-

ve le due prime sono del Preterito Imperfetto ;

e l’altra del piucchè Perfetto . Mangia pane , il

quale mostra , che seco recasse : qui recasse è Pre-

terito Perfetto, e vale quanto abbia recato. Non

so chi mi chiami . In questo Caso la voce chiami

è del Presente : Ma diventa del Tempo avveni-

re , dicendo: Verrò , quando tu mi chiami .

Quante ore saranno ? Ecco la voce del Futuro

fatta del Presente . Credo , che saranno partite

le navi . Ecco la medesima diventata del Passa-

to . Ma di questo vi persuaderan meglio l’uso ,

e la riflessione.

Frattanto , giacchè a ciascuna delle suddet-

te voci conviene anche nel Soggiuntivo dar una

denominazione , le chiameremo Presente , come

legga ; Pendente , come leggessi ; Presente Imper-

fetto , come leggerei ; Passato Determinato , co-

me abbia letto ; Passato Indeterminato , come

avrei letto ; Trapassato , come avessi letto ; Fu-

turo , come avrò letto. 

Tre Persone hanno a considerarsi ne’ Verbi

per qualunque Tempo , e in qualunque Modo si

de-

 

/ BEGIN PAGE 34 /

 

declinino ; delle quali Persone abbiamo di già

parlato nella Lezione IX. De’ Pronomi .

E così anche due Numeri, come si è detto

de’ Nomi . Io penso , tu pensi , colui pensa son le

Persone del Singolare . Noi pensiamo , voi pen-

sate , coloro pensano son quelle del Plurale . 

Oltre i suddetti due Modi di variar i Ver-

bi , ve n’ha un altro, che chiamano Imperativo ;

il quale serve per comandare , consigliare , pre-

gare , e simili. Come quando io dico : Aprite

quel libro ; andiamo a spasso ; perdonatemi , ec.

Per comandare ci serviamo alle volte del

Futuro . Così Rossiglione al Cuoco : Prenderai

quel Cuor di Cignale , e fa che tu ne facci una

vivandetta. ( d ) E in fatti questo è il solo Tem-

po indicato dall’ imperativo ; poichè è chiaro ,

che ciò , che si comanda , o consiglia , ec. non

è ancor fatto. 

Questo Modo prende quasi tutte le voci

dagli altri due.

Aggiungesi anche il quarto Modo, che chia-

mano Infinito . Questo , come spiega il suo No-

me stesso, non è variabile in conto alcuno . Ha

due sole voci, una semplice , come pensare; l’al-

tra composta , come aver pensato ; le quali non

possono aver luogo nel Discorso , se non son

rette da un altro Verbo , o da una Particella ;

come Dovete studiare , per imparare a far il vo-

stro dovere ; o se non istanno a modo di Sostan-

tivo ; come il ben leggere fa l’uomo erudito . La

prima voce dell’Infinito , come pensare da se

sola

 

( d ) Quando parliamo a una persona sola , pregando,

o comandando che non si faccia una cosa , ci

vagliamo anche dell’ Infinito : Non far torto al

suo Prossimo . Non mi condannar di negligenza .

 

/ BEGIN PAGE 35 /

 

sola è indifferente a qualsivoglia Tempo, e pren-

de la natura di quello , che è spiegato dal Ver-

bo , cui s’appoggia . La seconda , come aver

pensato, ha del Preterito .

Ma senza più sarà opportuno , ch’ io v’es-

ponga qui distese le Formole de’ Verbi, secondo

i tre diversi finimenti , che Congiugazioni s’ap-

pellano , oppure Declinazioni ; a cui tutti si ri-

ducono are, ere, ire : ( e ) le quali voi di quan-

do in quando leggendo , affine di mettervele

nella memoria , imparerete assai più che da qua-

lunque lungo ragionare.

 

FORMOLE DE’ VERBI.

 

Pensare Temere Sentire

 

MODO DIMOSTRATIVO .

 

Tempo Presente .

 

 

Pas-

 

( e ) I finimenti de’ Verbi in orre , urre , come Compor-

re, sedurre ec. si riducono al finimento in ere ;

come nati da componere , e seducere, dai quali

prendono alcune voci.

 

/ BEGIN PAGE 36 /

 

Passato Imperfetto .

 

 

Passato Determinato .

 

 

Passato Indeterminato .

 

 

Trapassato Imperfetto .

 

Tra-

 

/ BEGIN PAGE 37 /

 

Trapassato Perfetto .

 

 

Futuro .

 

 

MODO SOGGIUNTIVO .

 

Presente .

 

 

Pendente .

 

Pre-

 

/ BEGIN PAGE 38 /

 

Presente Imperfetto .

 

 

Passato Determinato .

 

 

Passato Indeterminato .

 

 

Trapassato .

 

Fu-

 

/ BEGIN PAGE 39 /

 

Futuro .

 

 

MODO IMPERATIVO .

 

 

INFINITO .

 

 

LE-

 

( f ) Avrete per voci da non usarsi quelle, che non so-

no nelle suddette Formole, come pensorono , pen-

sarò , penseressimo , pensarei , pensavo , pensassimo

per pensammo ; io , o colui temi , coloro temino ; te-

mano per temono ; pensate per pensiate , e somi-

glianti .

Sentía , sentiamo , e sentiéno son de’ Poeti : e molto

più Sentío , e sentíe per sentì . In luogo di ama-

rono, sentirono, e simili s’usano in Poesia amaro ,

sentiro ec. Ma amarno , e simili sono da schivarsi .

Pensassono per pensassero ec. son voci disusate . 

Del Verso sono anche penseria, penseriano , o pen-

se-

serieno . Notisi , che la Prima Persona del Plura-

le nel Passato Indeterminato non nasce dalla

Prima del Singolare , ma dall’Infinito, mutando

il re in mmo : Così non diremo Scrissimo , ma

scrivemmo ; non ruppimo , nè ruppemmo , ma rom-

pemmo , ec.

Non ho disteso a parte il Verbo Avere , giudican-

do ciò cosa superflua , perchè tutte le sue voci

sono già negli altri tre Verbi . Basterà qui no-

tarne alcune voci usate da’ Poeti ; e sono aggio

per ho : ave per ha ; avemo per abbiamo ; avei per

avevi ; avia per avea ; ebben , o ebbon per ebbero;

aggia, aggiate per abbia , abbiate ; avessin , o aves-

son per avessero, ec. le quali anche ne’ Versi sarà

bene schivare . Siccome anche arò , e arei , e

simili affettazioni .

 

/ BEGIN PAGE 40 /

 

LEZIONE XIV.

 

Del Participio , del Gerondio , e de’ Verbi Passivi .

 

IL Participio è una Parte del Discorso , che 

nasce dal Verbo, e si declina come Nome .

Ed appunto riceve la sua denominazione dal

partecipare dell’uno , e dell’ altro.

Ogni Verbo ha due Participj : Come pen-

sante , e pensato da pensare ; temente , temuto da

temere ec.

Non son legati a verun Tempo , ma si va-

riano per Numeri , e Generi , facendosene pen-

santi, e pensati; tementi , e temuti, ec. E simil-

mente dicendosi uomo pensante , donna pensante ;

caso pensato , cosa pensata , ec.

Il secondo Participio unito al Verbo Avere

forma i Tempi passati , e il futuro del Soggiun-

tivo degli altri Verbi ; come s’è veduto nelle

Formole delle tre Declinazioni ; ho pensato, ave-

va pensato , ec.

Uni-

 

/ BEGIN PAGE 41 /

 

Unito poi al Verbo Essere serve a formare

i Passivi ; sono temuto , era temuto , ec. come

vedrete fra poco . ( g )

Oltre i Participj hanno i Verbi una voce

indeclinabile , che da’ Grammatici fu detta Ge-

rondio ; come pensando , temendo , sentendo , ec.

Il Gerondio riceve i Pronomi in caso Ret-

to , e nell’ Obliquo ancora ; come Cominciò ,

udendola egli , a parlare. Dormendo lui , gli

svaligiarono la Casa . Lo stesso è del Participio

secondo ; Partito egli, tornò la pace fra’ Cristia-

ni . Morto lui , seguì gran mutazione in Roma .

Ma nè me , nè te si useran mai invece di io ,

e tu co’ Gerondj , e co’ Participj .

Quello , che dà maggior briga a chi comin-

cia a scrivere in nostra Lingua si è l’irregolarità

di certi Verbi, che hanno delle voci diversa-

mente piegate da quel che dovrebbero essere ,

seguendo le Formole dianzi poste . De’ quali

Verbi il numero è grandissimo . Ma ve ne darò

una Lista de’ principali , per farvi sopra quelle

Osservazioni , che giudico più opportune .

I tre Verbi declinati di sopra sono Attivi ;

perchè la persona, o cosa, che li regge , è quel-

la , che fa l’azione , come è facile il compren-

dere ; io temo , tu pensi , Pietro sente , ec.

Ma Passivo si chiama il Verbo , quando il

Nome , che lo regge , non è quello , che fa

l’azio-

 

( g ) Quando il Verbo avere serve alla Declinazione

degli altri Verbi , si chiama Ausiliare , cioè che

ajuta a far quella Declinazione. Ma da se solo

è un Verbo Attivo , come gli altri . E così il

Verbo essere da se solo si chiama Verbo Sostanti-

vo , perchè spiega semplicemente l’essere delle

Cose : ma ausiliare diventa , quando serve a for-

mar il Passivo .

 

/ BEGIN PAGE 42 /

 

l’azione , ma la riceve sopra di se , fatta da un

altro . Per esempio : Paolo ama le Lettere . Pao-

lo regge il Verbo ama , ed è quello , che fa

l’azione di amare; e però ama è Attivo. Ma se

diciamo: le Lettere sono amate da Paolo ; le Let-

tere reggono il Verbo sono amate , ma non fan-

no l’azione ; e però sono amate è Passivo .

Questo Verbo Passivo si forma , come toc-

cammo di sopra , col Verbo Essere , ( che ora

distenderemo ) aggiungendo a ciascuna voce il

Participio secondo, pensato , temuto , ec. , il qua-

le perciò si chiama anche Participio Passivo , a

differenza dell’altro pensante , temente, ec., che

Participio Attivo si addimanda .

 

DECLINAZIONE

del Verbo Essere .

 

MODO DIMOSTRATIVO.

 

 

 

Passato Determinato .

 

Pas-

 

/ BEGIN PAGE 43 /

 

Passato Indeterminato .

 

 

Trapassato Imperfetto .

 

 

Trapassato Perfetto .

 

 

Futuro .

 

 

SOGGIUNTIVO.

 

Presente .

 

 

Pendente .

 

Pre-

 

/ BEGIN PAGE 44 /

 

Presente Imperfetto .

 

 

Passato Determinato .

 

 

Passato Indeterminato .

 

 

Trapassato .

 

 

Futuro .

 

 

IMPERATIVO.

 

Prende tutte le voci dal presente del Sog-

giuntivo .

IN-

 

/ BEGIN PAGE 45 /

 

INFINITO .

 

Semplice . Essere . Passato. Essere stato.

 

Gerondio .

Essendo . ( h )

 

LEZIONE XV.

 

Dell’ uso de’ Verbi Ausiliari, e del Participio

del Passato , ossia Passivo .

 

QUantunque i Passati , e il Futuro composto

de’ Verbi Attivi si formino più comune-

mente coll’ ajuto del Verbo Avere, come

abbiam veduto di sopra , pure v’ha alcuni Atti-

vi , che pei suddetti Tempi si servono anche

del Verbo Essere. E questi sono que’ Verbi ,

che da’ Grammatici vennero addimandati Asso-

luti, o Intransitivi , perchè l’azione , ch’espri-

mono , non passa al di fuori di chi la fa , ma

rimane nell’ Agente , cioè non opera sopra altro

Nome ; quali sono Andare , venire , entrare , na-

scere , cadere , e somiglianti : Che al Passato fan-

no

 

( h ) Si trovano alterate le seguenti voci . Sei s’accorcia

in se’ . Semo per siamo han detto i Poeti. Sete è

antica voce, come enno per sono, e suto invece

di stato . Furo usano i Poeti per furono , e tal-

volta foro , come fue per fu . Fia , o fie, e fiano ,

o fieno per sarà , e saranno son anche poetiche .

Fossino , o fossono sono antiche . Fossi , fosse , e le

altre voci dello stesso tempo cangiavano una

volta l’ o in u , fusti , fuste , ec. Saria , sariano ,

o sarieno son della Poesia ; o più di loro lo sono

fora , o forano .

 

/ BEGIN PAGE 46 /

 

no Son andato , son venuto , son entrato , son na-

to , son caduto , ec. ; e non ho andato , ho ve-

nuto , ec.

Ve n’ha per altro anche di quelli , che

benchè propriamente siano Intransitivi , pur si

servono del Verbo avere ; come Dormire , pec-

care , ridere , ec. ho dormito, ho peccato , ec.

Ed altri si servono dell’avere, e dell’essere ;

come correre , vivere , sedere , giacere , piovere ,

tonare , ec. ; son corso , ho corso ; son vissuto , ho

vissuto ; è piovuto , ha piovuto; e così degli altri.

L’uno e l’altro Ausiliare si può dar pari-

mente ai Verbi potere , volere , dovere , incomin-

ciare , quando il loro Participio regge l’Infinito

d’un Verbo Intransitivo . Così diremo non son

potuto venire , e non ho potuto venire , ec.

Gl’ Intransitivi , che hanno affisso il Prono-

me ; come dolersi , pentirsi , accorgersi , ec. for-

mano i Passati coll’ Ausiliare Essere . Mi son pen-

tito ; mi son doluto , ec. Ma se si dà l’affisso a

un Verbo , che abbia un Nome , in cui passi

l’Azione , allora si può usar l’essere , e l’avere .

Così diremo : Mi son levato il Cappello ; e mi ho

levato il Cappello .

Questi Participj se sono Passivi , debbono

concordare necessariamente col Nome principale:

Mi è stata scritta una lettera ; mi sono stati ri-

messi i danari ; mi sono state rubate le carte .

Ma se servono ai Passati degli Attivi , pos-

sono concordar col Nome , e no . Così io ho

veduta una Donna ; io ho vedute due Donne ; mi

son levata la berretta ; oppure ho veduto una

Donna ; veduto due Donne ; levato la berret-

ta , ec.

Altro oramai non rimane per formar le

voci

 

/ BEGIN PAGE 47 /

 

voci composte de’ Verbi, che sapete il Partici-

pio secondo di ciascuno di essi. Circa del quale

è da osservarsi , che i Verbi della prima Con-

giugazione hanno il Participio in ato . Così da

andare, andato, da sonare , sonato , ec. Se n’ec-

cettua consumare , che ha consumato, e consunto ;

ma forse il secondo vien dal latino consumere ,

siccome il Passato Indeterminato consunsi .

Quei della Seconda con la penultima silla-

ba dell’Infinito lunga lo fanno in uto . Così da

vedere , veduto , da sedere , seduto , ec. Se n’ec-

cettuano persuadere , che fa persuaso ; e rimane-

re , che fa rimaso, e rimasto. -

Quei della Terza hanno il Participio in ito .

Così da udire , udito , da capire , capito, ec. Se

n’eccettuano morire , che fa morto ; aprire , co-

prire , offerire co’ suoi simili , che fanno aperto ,

coperto , offerto , ec. comparire , che fa anche

comparso ; convertire , che pur fa converso ; e ve-

nire , che fa venuto , ec.

Ma oltre che s’incontrano in tutte e tre le

Declinazioni diverse altre eccezioni , quel della

Seconda , con la penultima sillaba breve, hanno

le terminazioni de’ Participj diversissime tra di

loro . Sarà pertanto opportuno distenderne una

Lista di ciascuna maniera ; la quale servirà me-

glio a’ Principianti , che qualunque Regola . In

questa Lista noteremo anche i Passati Indetermi-

nati , tanto più che da quelli ordinariamente si

prende norma per formar i Participj .

 

 

Ca-

 

/ BEGIN PAGE 48 /

 

Ri-

 

/ BEGIN PAGE 49 /

 

Vin-

 

/ BEGIN PAGE 50 /

 

E que-

 

/ BEGIN PAGE 51 /

 

E questi bastino , potendo voi sull’ esempio

loro prender regola per gli altri , che da’ sud-

detti saranno composti , o derivati , o co’ mede-

simi avranno rassomiglianza . Sarà per altro ne-

cessario notare , che 

Tra’ Verbi della precedente Lista que’, che

hanno il Passato Indeterminato in ei possono pur

piegarlo in etti ; come si è segnato nelle For-

mole : anzi questo secondo finimento riguardo

ad alcuni è più in uso. Così cadetti , potetti ,

godetti . Le Terze Persone seguon la Prima :

Così cedette , potette , ec. Al Plurale cadettero ,

potettero , ec.

Ma battere , fendere, pascere , empiere lo

fan solo in ei.

Ad altri, a cui lo abbiamo segnato in si,

si forma altresì in ei ; quali sono nascondei, ra-

dei, prefumei, mordei . E così spendere , e ren-

dere ne danno anche spesi , e resi . Chiedere fa

anche chiesi . Confondere fa anche confusi .

Mettere fa anche messi , benchè sia poco

usato .

Bevere , di cui si fa bere , oltre bevvi, ha

bevei , e bevetti , o beetti, perchè può gettar via

il v anche nell’ altre voci ; e bebbi ; comechè

quest’ ultimo sia piuttosto del Verso.

Salire , offerire , aprire , coprire , e i loro

somiglianti terminano anche in ii ; salii, offe-

rii, ec.

Apparire fa anche apparvi : e lo stesso fini-

mento prendon pure gli altri derivati da parere .

Ma dove il Semplice ha un sol Preterito Inde-

terminato, cioè parvi, e due Participj , cioè pa-

ruto, e parso ( benchè il secondo sia poco in uso );

i suoi Composti han due Preteriti , e un sol

Par-

 

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Participio , che è apparso , ec. 

Valere fa anche al suo Participio valso .

Rendere , e concedere hanno anche reso , e

concesso per la Poesia.

Volere ha presso qualche buon Poeta volsi

per Preterito Indeterminato .

Vedere ha presso gli Antichi veddi per vidi ;

e in rima anche viddi . E visto per veduto .

Nascondere ha nascoso , e nascosto .

Vivere può aver vivuto , e vissuto ; e visso

nel Verso .

Condurre , e i suoi simili finiscono il Parti-

cipio in otto , e in utto : ma il nostro secolo lo

ama meglio in otto. Condotto , ec.

Seppellire fa anche seppellito , ec. ec. ec.

Notate per ultimo , che si usano anche co-

me Participj , massimamente da’ Poeti, i seguen-

ti , che sono piuttosto Nomi Aggettivi; lacero ,

dimentico , oso , guasto , uso , acconcio , adorno ,

tronco , logoro , tocco , cerco , sgombro , desto ,

privo , asciutto , fesso , ed altri ; invece di lace-

rato , dimenticato , osato , ec

Or è tempo di dir qualche cosa della for-

mazione di altre voci ne’ Verbi che escono fuor

di regola.

 

LEZIONE XVI

 

De’ Verbi Irregolari .

 

VErbi Irregolari , cioè, che non appartengo-

no totalmente a veruna delle tre Declina-,

zioni distese dianzi , sono in primo luogo i due

Ausiliari, che abbiam già veduti , avere , ed es-

sere ; come si scorge subito dalle voci ho , ab-

bia-

 

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biamo , avete , ebbi , ec. : sono , è , fui , sia , ec.

Dietro questi vengono Dare , e Stare; che

hanno le tre prime voci , come avere , e così la

terza del Plurale : Do , dai , dà , danno : e le

altre due del primo Tempo son di due sillabe :

diamo , date , ec. 

Nel Pendente seguono quei della prima , 

dava , stava , ec.

Nel Passato Indeterminato cangiano l’ a in

e ; come pure nel Pendente del Soggiuntivo .

Così diedi , o diei , o detti ; desti; diede , o diè ,

o dette ; Demmo , o dettimo , o diemmo ; deste ;

diedero , dierono , o dettero ; e poeticamente die-

ro ; e presso alcuni anche denno : Ma Dante ha

questa voce usata per debbono , e in quella vece

ha detto dienno , che par più regolare . Nel Mo-

do stesso si fa stetti , o stei , ec. E come in que-

sta voce non ha l’i avanti all’ e, così non la

prende in nessun’ altra del Tempo . Il Pendente

del Soggiuntivo è dessi, desse , stessi , stesse , ec.

Nelle altre voci seguono il Verbo Essere ; darò,

dia , darei , ec. ma le seconde dell’ Imperativo

sono dà , sta ; date , state . Stea in luogo di stia

e voci somiglianti sono de’ Poeti , e di qualche

Prosatore antico . 

Sovrastare si può inflettere a norma di stare;

oppure secondo i Verbi Regolari della Prima .

Fare , ha tutto il Presente come Dare , a

riserva della Prima del Plurale , la quale prende

da facere , come tutte quelle del Pendente del

Dimostrativo , del Presente del Soggiuntivo , e

del Presente Imperfetto , e il Gerondio . Il Pas-

sato Indeterminato poi è feci , e fei ; facesti , e

festi ; fece , e fe ; facemmo , e femmo ; faceste , e

feste ; fecero , e ferono ; e in Poesia fero , e fenno .

Fac-

 

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Faccio per fo è piuttosto del Verso ; come face

per fa ; fea per facea .

Consimile a questi è andare nelle prime vo-

ci vo, vai , va , vanno . Alcune voci prende da

vadere , come vado per vo ; vada ; vadano . Le

altre son regolate sulla prima Declinazione, ve-

nendo dalla propria radice andare . In quella vece

si usa anche gire , o ire , da cui vengono le voci

gite , giva , givano , gimmo , girono, girò , gissi ,

girei , gito ; e ite , iva , ivano , ito .

Sapere segue avere non solo nelle quattro

prime voci anzi dette , ma nelle altre ancora :

Sappiamo , sapete , sapeva , saprò , sappia, ec.

Dovere prende l’ e invece dell’ o , quando

l’accento resta sulla prima . Ne’ quali casi può

aver il b , o il g in luogo del v . Così devo ,

debbo , deggio ; devi , debbi , o dei , ec. Deva , e

devano son poco usati . Meglio si dirà debba , o

deggia , ec. Avvertasi però , che col g si ado-

prano le suddette voci piuttosto in Poesia , che

in Prosa.

Vedere , sedere , possedere cangiano il do ,

da in ggo, gga nelle voci veggo, seggo, posseggo ;

veggono, vegga, veggano, ec. I due Primi pren-

dono anche l’ i : veggio, seggio ; veggiono , veg-

gia, veggiano, ec, ma questo è uso del Poeta : Nel

che hanno compagno Cadere : caggio , caggiono ,

caggia , ec. Vedo , e sedo , o siedo son voci poco

Toscane . Vedere , e cadere prendono anche i

due g nel Participio , veggendo , caggendo; ben-

chè il secondo sia poco Prosaico .

Potere ha nella seconda voce puoi , nella

terza può , o puote . In tutte l’altre rigetta l’ u.

Prende due s in cambio del t nelle seguenti :

posso , possiamo , possono , possa , e in tutto questo

Tempo . Ponno è Poetico . Pa-

 

/ BEGIN PAGE 55 /

 

Parere cambia l’ r in j nella seconda sillaba

di pajo , pajamo , pajono , paja , pajate , pajano .

S’accorcia nel Futuro , e nel Presente Imperfet-

to del Soggiuntivo così : parrà, parrebbe, ec.

Tenere prende il g nelle voci tengo , tengo-

no , tenga , tenghi , tengano . Ad arbitrio fa te-

niamo , teniate , e tenghiamo , tenghiate ; ma

queta seconda maniera tanto nel presente Ver-

bo , quanto in altri simili , ha dell’affettazione .

Oltre di che può trasportarsi il g , dicendo : te-

gno , tegna , tegnano , tegnamo , tegnate , o te-

gniamo , tegniate . Il Futuro primo , e il Pre-

sente Imperfetto del Soggiuntivo sono necessa-

riamente accorciati : terrò , terrei , ec. Alla

seconda , e terza voce prende l’ i avanti l’ e .

Tieni , tiene ; senza la qual i sarebbero antiche .

Rimanere s’uniforma a tenere nel pigliar il

g e nell’ accorciarsi ne’ due nominati Tempi .

Volere comincia per voglio , o vo’, vuoi ,

vuole . Nel resto è regolare ; senonchè prende

gli in luogo dell’ l in tutte le voci, ove dee ve-

nir dietro o , a . Vogliamo , vogliono , ec. E

così nella seconda del Presente Soggiuntivo vo-

gli . Nel Futuro poi , e nel Presente Imperfetto

Soggiuntivo perde affatto la sillaba le , e rad-

doppia l’ r : vorrò , vorrei .

Solere prende gli con la stessa regola come

il precedente . Ha solo il Presente soglio , suoli ,

ec. come volere ; il Pendente soleva , ec. ; e il

Presente Soggiuntivo soglia , ec. Agli altri Tem-

pi supplisce col Verbo essere e col suo Partici-

pio solito .

Dolere segue altresì volere nel primo Tem-

po , e nel prender gli : Doglio , dogliamo , do-

glia , ec. Sta anche senza i , posponendo il g

all’

 

/ BEGIN PAGE 56 /

 

all’i. Ma nelle voci Soggiuntive finite in iamo,

iate v’aggiunge l’h . Così dolgo, dolgono; dol-

ghiamo, dolghiate, ec. Ha più usati dorrò , dor-

rei , che dolerò , dolerei .

Valere non prende u nelle due voci del

Presente . Nelle altre è della natura di Dolere .

Giacere , piacere , tacere raddoppiano la o

soltanto avanti io , ia : giaccio , giacciono , giac-

ciamo, ec. e nella seconda del Soggiuntivo giac-

ci . Ma giacendo , giaciuto , ec.

Porre prende le sue voci da ponere, salvo-

chè nel Futuro , e nel Presente Imperfetto del

Soggiuntivo porrò , porrei . Ha il g , come te-

nere : pongo , ponga , ponghiamo : la quale poi

può sol trasportare in pogniamo, pogniate , o po-

gnamo , ec.

Condurre fa condurrò , condurrei , ec. Gli

altri Tempi piglia da conducere .

Sciogliere , cogliere , togliere possono traspor-

tar la g dopo la l, perdendo l’i, avanti a , ed o.

Sciolgo, sciolgono , sciolga , ec. Anche bene si re-

stringono al Futuro , e al Presente Imperfetto

del Soggiuntivo : sciorrò , sciorrei, ec. Anzi l’In-

finito sta più elegantemente sciorre , corre , torre.

Spegnere trasporta la g dopo l’n nella voce

spengono . Nelle voci finite in a , amo , ate , ano

sta ad arbitrio spenga , e spegna ; spenghiamo , e

spegniamo , ec. Ma non la può trasportare quan-

do le vien dietro e , ed i , spegne, spegneva, spe-

gni , ec. non spenge , spengi , ec.

Cingere , stringere , pingere , tingere cammi-

nano coll’ antecedente : Cignere , strignere , pi-

gnere , tignere ; Ma si dice più facilmente cigne,

cigni ec. , che cigna, e cignano , ec. le voci in

iamo stanno senz’ aspirazione , cingiamo ,

cingiate, ec. Pian-

 

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Piangere , frangere la trasportano parimen-

te , piagnere , fragnere ; piagni , piagnerò ; pia-

gna , piagniamo , ec. ma il secondo la trasporta

più di rado.

Giungere , pungere , e giugnere , pugnere ec.

come gli antecedenti.

Dire prende le voci da dicere , a riserva di

dite , dì , dirò , direi , e le altre di questi due

ultimi Tempi . Quando la seconda Persona del

Presente Soggiuntivo si termini in i , vi si pre-

pone un h : tu dichi.

Salire è come valere ; Saglio , e salgo , ec.

E di più può fare sagliendo . Ma sarró , e sarrei

sarebbero più della Poesia , che della Prosa .

Venire va sempre come tenere ; vengo, vie-

ni , ec. E di più può aver vegnendo .

Morire cambia l’ r in j , come parere . E

prende l’u avanti l’o quando sta l’accento ( * )

sopra la prima sillaba : muojo , muori , muojono ,

muoja , o muora , ec. E fa morrò , morrei , ec.

Udire cambia l’u in o quando l’accento ri-

mane sulla prima : odo , odi , odono , ec.

Uscire nel suddetto caso cambia l’u in e :

Esco , esci , escono , ec. Ma alcuni fanno anche

tutto il Verbo cominciare per e . Escire , escia-

mo , escendo , ec.

Finire , ammonire , ec. hanno nelle seguenti

voci sc : finisco , finisci , finisce , finiscono , finisca ,

finiscano : e così gli altri . Nelle altre voci sono

regolari , come sentire .

Per-

 

( * ) Per accento s’intende una posa , o impressione 

particolare del fiato nel pronunciar qualche sil-

laba . Così in muojo l’accento è sulla prima ; in

morendo è sulla seconda , ec.

 

/ BEGIN PAGE 58 /

 

Perchè troppo dure parole pajono finischia-

mo , finischiate ; ammonischiamo , proibischiamo ,

e simili ; quantunque in uso nel Volgare Tosca-

no ; i Grammatici le hanno rifiutate . Ma frat-

tanto han avuto uguale scrupolo di servirsi di

finiamo , ammoniamo , proibiamo , ec. Io non so

perchè s’abbia a privar una Lingua viva d’una

parola , di cui abbisogniamo , e cavata con tutta

l’analogia da buona radice . E però direi vo-

lentieri finiamo , finiate ; ubbidiamo ; proibiamo ,

e simili ; perchè voci di più dolce suono : e così

negli altri Verbi , che han la prima in sco .

Abbiam veduto , che alcuni Verbi perdono

una sillaba in mezzo della parola nel Tempo av-

venire , e nel Presente Imperfetto del Soggiun-

tivo , raddoppiando l’ r . Come verrò , terrò ,

torrò , ec. ; e verrei , terrei , torrei , ec. invece

di venirò . venirei , tenerò , ec. Convien di più

osservare , che ne’ detti Tempi alcuni perdono

soltanto l’ e ; e ciò avviene , quando quell’e ver-

rebbe dietro a v , p , t , d . Così avrò , dovrò ,

saprò , andrò , potrò ; e così avrei , dovrei , sa-

prei , andrei , ec. In molte delle quali voci male

starebbe l’ e , quali sono saperò , poterò , doverò ,

e somiglianti.

Per compimento della presente Lezione si

noti , che ad imitazione degli accennati Verbi

s’inflettono i loro Composti , a riserva di po-

chissimi. Abbiamo stimato superfluo l’addurne

maggior numero , sperando , che questi bastar

possano a chi cerca in questo Libro i primi lu-

mi di Grammatica , e non un Vocabolario.

 

LE-

 

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LEZIONE XVII.

 

Delle Parti Indeclinabili , e prima

dell’Avverbio .

 

ABbiam fin qui ragionato delle cinque parti

del Discorso Declinabili , che sono il No-

me , il Pronome , l’ Articolo , il Verbo , e il Par-

ticipio : Ci rimane a dire dell’ altre quattro, che

non hanno nè Genere , nè Numero , nè Persona,

nè patiscono altra variazione ; e queste sono

l’ Avverbio , la Preposizione , la Congiunzione , e

l’Interjezione , da alcuni comprese tutte e quat-

tro sotto il nome d’ Avverbio.

Gli Avverbj servono ad accrescere , o sminuire

la significazione degli Aggettivi , e a qua-

lificare l’azione denotata da’ Verbi , a cui s’ap-

pongono , determinandone il modo , il tempo ,

l’ordine , il luogo , e le altre circostanze . Per

esempio, dicendo io : Voi scrivete , dichiaro nu-

damente l’azione, che fate. Se v’aggiungerò o

bene , o prestamente , o molto , verrò allora a

spiegare la qualità del vostro scrivere.

Di questa, come delle tre Particelle seguen-

ti , lunghissime Liste si trovano presso i Gram-

matici, i quali sogliono divider gli Avverbj in

varie specie , e a ciascuna assegnar un Nome

particolare ; come di luogo , di tempo , di simili-

tudine , di affermare , di dubitare , di negare ,

d’accrescere, ec. Considerando io, che quanto

all’ uso nulla rileva il far passar in mostra tutte

queste minutezze, toccherò soltanto d’alcuni Av-

verbj , circa i quali più sovente si prende abba-

glio .

Qui ,

 

/ BEGIN PAGE 60 /

 

Qui , e qua , costì , e costà servono indiffe-

rentemente allo stato nel luogo , e al moto . Ma

qui , e qua accennano il luogo di chi parla : Co-

stì , e costà il luogo , ov’è la persona , a cui si

parla . Io son qui in Milano ; desidero saper che

si faccia costì in Roma .

Ivi , e quivi indicano luogo lontano ; co’

quali va vi : ci rigorosamente parlando corri-

sponde a qui , e qua . ( i )

Dopo si dice ; e non doppo , nè dopò . Ma è

piuttosto Preposizione .

Di poi , da poi , o dappoi ; e non dopoi .

Di presente non è lo stesso che al presente ;

ma significa subito .

Mai senza il non , o il nè , non ha forza di

negare ; e neppur giammai , o unquemai , o un-

quanco , come si disse da’ Poeti . E così mica ,

e punto aggiungono ben forza alla negazione ,

ma non istanno senza quella .

Meno per nemmeno è mal adoperato .

Massime , e benissimo son men usati che mas-

simamente , e ottimamente .

Mentre per imperciocchè non è buono . Vale

nel tempo che .

Io ho sempre riso di alcuni , che di due av-

verbj finiti in mente posti insieme troncano il

primo , dicendo e. g. vana , e oziosamente , per

dire vanamente , e oziosamente . Schivino il mal

suono della simil desinenza , ma non con quest’

affettazione , di cui non abbiamo esempio ne’

buoni Scrittori . 

Me-

 

( i ) Non posso lasciar d’ avvertire , che alcuni scriven-

do in Poesia usano ve per ove : il che non è le-

cito fare , se prima del ve non si pone là . Ma

senza là si userà u’ .

 

/ BEGIN PAGE 61 /

 

Mediante , e non ostante , prendon forza d’av-

verbio , e star possono Indeclinabili . Mediante

il danaro ; e mediante i danari . . . Non ostante

il beneficio ; e non ostante i beneficj .

Evvi un’altra sorta d’Avverbj , che si pon-

gono nel Discorso , senza che operin nulla , ma

per mero ornamento , e chiamansi in tal caso Par-

ticelle esornative , o riempitive . Tali sono pure ,

bene , ora , mai , altrimenti , già , mica , ec. Così

diciamo : Io pur ti prego . Or guarda con chi tu

parli . Gli diè ben mille doppie . Sempre mai , o

mai sempre. Senza saper altrimente chi ella fosse.

Non crediate già , non crediate mica , che ec. Fra

queste è ne. Ne la portarono in casa . Ci , e vi .

Non ci è , o non vi è uomo in terra . Si , e mi ,

e ti : o se , me , te , ec. Vommene ; stassi ; vatte-

ne ; io mi vivo quieto ; egli se ne parte , ec. Con .

Così diciamo : con meco , con teco , ec. E . Tutti

e tre , ec. Non ; dicendosi egualmente : Guar-

dati di non creder troppo , come guardati di cre-

der troppo , ec.

 

LEZIONE XVIII.

 

Della Preposizione , della Congiunzione ,

e dell’Interjezione .

 

LE Preposizioni sono voci , che significano le

diverse Circostanze delle cose . Sono diffe-

renti dagli Avverbj in questo , che si pongono

necessariamente avanti al Nome , o ad altra par-

te declinabile del Discorso , che a loro s’appog-

gia . Come quando diciamo : prima del tempo ;

dopo il pranzo ; circa due ore ; contra gli ordini;

verso il mare ; lungo il fiume ; sopra i libri , ec.

Al-

 

/ BEGIN PAGE 62 /

 

Alcune Preposizioni si prendono anche per

Avverbj , perchè possono star da se sole , senza

che reggano alcun Nome , o altra parte , come

dicevamo . Tali sono e. g. Dopo , prima , di so-

pra , dentro , e simili .

Abbiam vedute a suo luogo quelle , che ser-

vono a indicar i Casi ; e abbiam pur fatta men-

zione , parlando degli Articoli , delle Preposi-

zioni in , con , per , su ec. , quanto all’unirle

con quelli . Qui è da notare circa le altre , che

ve n’ ha , che portan seco alcuni de’ Segnacasi

suddetti ; ed altre ne stanno senza .

Senza Segnacaso vanno Secondo , giusta , ra-

sente , anzi , ec. Secondo me ; giusta gli editti ;

rasente terra ; anzi tempo , ec.

Portano il Segnacaso DI fuori , o fuora ; e

poet. fuore ; prima, o pria , ec. fuor di casa ;

pria d’ ora , ec.

Col di , e senza Segnacaso Verso , senza ,

fra , o tra ec. Verso me , e verso di me ; senza

voi , e senza di voi ; fra , o tra loro , o tra di

loro .

Coll’ A Rispetto , attorno ec. rispetto agli

altri ; attorno al fuoco , ec.

Col di , e a : Vicino , accanto , allato , ec.

Vicino al Castello , e vicino del Castello ; accan-

to , e allato al Re , e accanto del Re .

Col di , a , e senza altra particella stanno

avanti , appresso , o appo , contra , o contro , ol-

tre , sopra , dentro , o entro , circa , ec. Avanti

lui , avanti di lui , avanti a lui ; appresso lui,

appresso di lui , appresso a lui ; contra lui , contra

di lui , contra a lui , ec.

Notisi , che quando la Preposizione ha un

Segnacaso avanti , per l’ordinario prenderà il

Se-

 

/ BEGIN PAGE 63 /

 

Segnacaso seguente diverso dal primo . Così di-

remo : A rispetto degli altri ; all’incontro del

Padre ; a piè del monte , a fronte di tutti , ec.

E per lo contrario diremo : Di rimpetto alla ca-

sa ; d’intorno alle mura ; d’ avanti al Re , ec.

Col da vanno di qua , di là , lungi ec. Di

qua dal fiume ; di là da’ confini ; lungi dalla pa-

tria , ec. Di qua , e di là si usano anche col di .

Congiunzioni si chiamano quelle Particelle ,

che congiungono una parte del Discorso con

l’altra . Queste sono e , che , se , ma , però , ac-

ciocchè , imperciocchè , benchè, siccome , e le altre

somiglianti .

Comechè per siccome non ben si adopera ; ma

sta per benchè .

Acciò per acciocchè si usa di rado . ( j )

Può alle volte sopprimersi il che , quando

unisce un Verbo con l’altro , spezialmente dopo

i Verbi : voglio , penso , dubito , temo , sospetto ,

e simili . Per esempio : Voglio facciate questo in

grazia mia . Dubitava , non forse colui lo volesse

tradire . Ma questa soppressione è condannabile

in chi l’usa a tutto pasto . Inoltre convien usar

ciò in modo , che la chiarezza del Discorso non

ne patisca , e la dolcezza il richiegga .

Peggio poi sarebbe sopprimer il che relativo;

come chi dicesse : mandatemi quello mi avete pro-

messo , in luogo di : quello, che mi avete promesso .

Avvegnachè vale benchè , o imperciocchè .

Alle Congiunzioni si riferiscono anche le Par-

ti-

 

( j ) Poichè , e ancorchè si trovano così troncati presso

Dante :

Poi fummo dentro al soglio della porta ;

Ancor sia lordo tutto , ec. 

 

/ BEGIN PAGE 64 /

 

ticelle , che disgiungono ; e sono , o , ovvero , e

simili ; nè , ec. ( k )

Le Interjezioni servono per significare escla-

mando alcuna passione veemente dell’animo ,

come di allegrezza , di dolore , di collera , ec.

Tali sono le Particelle ah , ahi , aimè , eh , ehi ,

oh , ohi , oimè , uh , deh , ec.

 

FINE DELLA PRIMA PARTE.

 

PARTE

 

( k ) Nè sta per semplice disgiuntiva , come i Gramatici

La chiamano, presso Petrarca :

Se gli occhi suoi ti fur dolci , nè cari .

Onde quanto di lei parlai , nè scrissi . 

 

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PARTE SECONDA ,

Che contiene gli Avvertimenti Sopra

l’Ortografia .

 

LEZIONE I.

 

Delle Lettere D , G , N .

 

ORtografia è parola Greca , che significa

Maniera di scrivere correttamente .

Se si ponesse mente alla nausea , che

reca a chi fa una Scrittura senza Ortografia , si

studjerebbe questa assai più di quel che si fa da

chiunque ha occasione di adoperar la penna .

Ho sentito alcuni , i quali pensano di scu-

sarsi bastevolmente da questo studio , con dire ,

che essendo diverse le opinioni circa l’Ortogra-

fia , non si sa chi seguire . Ma io dico , che

l’opinione giusta è una sola , massimamente se si

abbia riguardo , che in questa materia gli Anti-

chi non ci possano servire di regola ; e che quel-

lo , che una volta era Ortografia moderna , non

lo è più al presente .

Per procedere anche in questa Seconda Par-

te con qualche Metodo , cominceremo da alcune

osservazioni sopra certe Lettere in particolare .

Non occorre discorrere sopra tutte , per la ra-

gione , che adducemmo sul principio della pri-

ma Parte .

La Lettera D si suol aggiungere alle Parti-

celle a , e , o per raddolcimento del Discorso

avan-

 

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avanti a parola , che cominci da Vocale . Così

scriviamo: ad Arno ; ad istanza ; ed egli ; ed

avendo ; od occultamente ; od ultimo , ec. piut-

tosto che a Arno ; a istanza , e gli ; o occulta-

mente , ec. Vi fu chi l’aggiunse anche alla ne-

gativa nè , scrivendo p e ned egli avrebbe cre-

duto . Il che però non è da usare.

Molto più riprensibile affettazione sarebbe

l’unirlo a che , se , le come taluno scrisse , perchè :

ched altri pensasse ; sed io volessi , ec.

La G s’incorpora come a far una sola Let-

tera con l’L , e con l’ N, con questo divario, che

all’L dee venir dietro un I . Così paglia , me-

glio , scoglio , figli , ec. Ma in alcune poche voci

si sente che la G è separata dall’L , come in

Angli , Anglia , geroglifico , negligenza , ec.

Mal fa chi le dà luogo nelle parole olio ,

Italia , Cavaliere , umiliare , e simili , che dalla

pronunzia ben si comprende che son senza G .

Nè si dee mettere, a scriver rigorosamente ,

in Navilio , solio ; benchè l’abbiano talvolta in

grazia della Rima .

Entra in begli avanti a Vocale , o S seguita

da altra Consonante , o Z , la qual parola si re-

gola in tutto con quegli . V’ è chi con quest’av-

vertenza scrive anche Capegli . Ma da Cavagli ,

puntegli , uccegli , e simili , ne resta affatto es-

clusa ; e se vi si trova , ciò è piuttosto per ne-

cessità di Rima .

Come entri in certe voci de’ Verbi volere ,

porre , e simili , s’è veduto a suo luogo .

La G forma con l’ N un suono solo , anche

senza che v’ entri la I. Così Campagna , ingegno,

cigni , ec. E nelle voci de’ Verbi , in cui si tras-

porta , piagnere , giugnere , ec. come abbiam

ve-

 

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veduto ; e ne’ Nomi Agnolo , ugna , invece di

Angiolo , o angelo , unghia , e similî .

Non ha luogo in conoscere , benchè siasi ri-

tenuta in Cognizione , cognito , e simili .

Quando la G , e la C s’uniscono con l’H ,

e quando no , lo vedremo nella seconda Le-

zione.

L’N nel corpo delle parole non si trova

mai avanti al B , e al P , ma si pone in sua vece

l’ M , scrivendosi ambidue , empio , tomba , olim-

po ec. , non anbidue , enpio ec. Lo stesso osser-

vasi avanti all’ M ; e però si scrive fiamma ,

sommo ; immenso , ec. e non fianma , sonmo , in-

menso , ec.

Si lascia per altro l’N avanti M quando si

accozzano insieme due parole , delle quali la

prima finisce per N tronco , e la seguente è mi

pronome . Così ponmi, fanmi , sonmi , cioè po-

nimi , o ponemi , fannomi , sonomi . Ne’ quali casi

farebbe male chi cangiasse l’N in M , perchè si

varierebbe il senso : Così fammi , sta per mi fa ,

sommi è Aggettivo , ec. Il quale sconcio si scor-

ge meglio nelle voci che abbiano più di due sil-

labe ; perchè e. g. piovonmi , davanmi , e simili

hanno l’accento sulla prima ; Se l’N si cangiasse

in M , piovommi ec. , l’accento passerebbe sulla

seconda , e mostrerebbe di star invece dell’ac-

cento grave, che si supporrebbe nella prima vo-

ce piovò , davà , ec. E così faranmi vuol dire mi 

faranno , e sarannmi vuol dire mi sarà .

Vi è chi pone l’ N in luogo dell’ M nelle

voci andianne , portianne , e simili .

 

LE-

 

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LEZIONE II.

 

Dell’ H , e del Q .

 

L’H , e il Q si considerano da’ Grammatici

come mezze Lettere . Ma l’H serve nella

nostra Lingua per tre ufficj ; cioè per mezza Let-

tera , per Aspirazione , e per Distinzione .

Serve per mezza lettera , quando si mette

dopo la C , e la G ; che senza quella sonerebbe-

ro diversamente : Imperciocchè avanti E , ed I

fanno un suono chiaro , e dolce , ossia tenue , e

molle : Come in brace , giaccio , getto , lungi ,

pasci , pesce , ec. E per far , che rendano un

suono muto , o denso , o rotondo , come dicon

altri , siccome fanno avanti A , O , U , vi si po-

ne avanti un H ; e si fa brache , ghiaccio , ghet-

to , lunghi , paschi , pesche , ec. le quali parole

prendono per via dell’ H una significazione af-

fatto diversa dalla prima .

Perciò l’aggiungiamo a dico , vengo , prego,

e simili , quando ne tronchiamo l’ O avanti io .

Dich’ io , vengh’ io , pregh’ io ec. , perchè tolta

l’H, non varrebbe per dico , vengo , ec.; ma per

dice , o dici , vengi , ec.

Quindi si deduce che mal si scriverebbe Cha-

rità , choro , chura , magha , ghusto , e simili ;

perchè il suono di queste sillabe ca , co , cu , ga ,

go , gu , è già di sua natura denso , e muto .

Quando poi vogliamo , che la C , e la G

avanti A , O , U , facciano suono tenue , e chia-

ro , allora vi poniamo tra mezzo un’ I , scriven-

do p. e. pancia , riccio , braccio , giallo , agio ,

giusto ; che senza l’ I farebbero e differente suo-

no ,

 

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no, e differente senso ; panca , ricco , bracca ,

gallo , ec. E per lo contrario leviamo 1’I quan-

do non fa d’ uopo per raddolcir il suono , nelle

parole Province , spiagge , leggeri , procaccerò ,

e simili .

Serve l’H per semplice Aspirazione nelle

Interjezioni Ah , ahi , deh , e in poche altre so-

miglianti , che si pronunciano , o pronunciar si

dovrebbero aspirate . 

Serve finalmente per Distinzione in queste

quattro voci del Verbo Avere ; Ho , hai , ha ,

hanno ; perchè scritte senza H potrebbero più

d’una volta far nascere ambiguità.

E qui notisi , che in questi ultimi anni al-

cuni han preteso di scacciarla affatto dal princi-

pio delle Parole ; e per distinguer le quattro

sopraddette , ne segnano la prima Vocale ò , ài,

à , ànno ; oppure , ó , á , ái , ánno . 

Io dirò pur liberamente , che sì fatta raffi-

natezza non mi fa piacere ; poichè se a queste

quattro Voci s’ ha a metter un segno , mi par

più naturale, che ritengan quello , che già han-

no dall’ origine , e dall’ uso , anzi che inventar-

ne un nuovo . A buon conto quei , che amano

di sostituire all’ H un accento o acuto , o circon-

flesso , come dicono , non sono nè in sì gran nu-

mero , nè di tanta autorità , che s’abbia così su-

bito a correr loro dietro . Se col tempo tale

massima prenderà gran possesso ; ( il che non

credo ) converrà poi servire alla moda .

La Q propriamente si dimanda mezza Let-

tera , perchè è di necessità seguita da un U : Que-

sto , quale , qui , ec.

Quando non è in principio di parola , pren-

de molte volte la C avanti di se . E questo av-

viene

 

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viene in quelle sillabe , che van pronunciate con

sforzo di lettera raddoppiata , conciossiachè non

può la Q aver raddoppiamento .

La pronuncia dunque ci dovrebbe insegnare

a scriver acqua , nacqui , piacqui , nocqui , acqui-

sto , e così i loro simili . E per lo contrario

Aquila , requie , loquace , Aquino , Aquitania , ec.

 

LEZIONE III.

 

Delle Lettere I , J , U , V .

 

NOn bisogna immaginarsi , che per mera

vaghezza di variar figura siansi sempre po-

ste negli Alfabeti I, e J; U , e V : o in carat-

tere minuscolo i , e j ; u , e v . L’i , e l’u son

lettere Vocali ; ma j , e v son Consonanti . Per-

chè dunque non s’insegna questa distinzione ai

Fanciulli nel tempo , che apprendono a conoscer

le Lettere ?

Il non far differenza dall’ i al j , e dall’u

al v , non solo fa disaggradevole scrittura : ma

riesce di grande incomodo sì nel leggere , che

nell’esercizio di qualsivoglia Lingua .

Chi dice i Consonante , u Consonante, dice

un assurdo , e una contraddizione , come chi di-

cesse un chiaro oscuro , un triangolo rotondo .

Chi bada al significato di Vocale , e di Conso-

nante , vede subito , che i , ed u non posson mai

esser altro , che Vocali , perchè suonano da per

se ; e che per conseguenza convien nominare je,

e ve , o ji , e vi le Consonanti j , e v ; nel mo-

do istesso , che nominiamo be , ce , de , o bi , ci ,

di , ec. le Consonanti b , c , d , e le altre ; per-

chè tanto quelle , come queste non si possono

pro-

 

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proferire , senza accompagnarle con una Vo-

cale .

Si faccia dunque conoscere al Fanciullo il

je , e il ve distinti dall’i , e dall’u , ed egli al-

lora imparerà più agevolmente a leggere , e a

pronunciare , e quindi a formar la Scrittura in

questa parte giusta la vera Ortografia ; percioc-

chè la forza , e l’ufficio diverso di ciascuna del-

le dette Lettere , che al solo proferir la parola

ben si discerne , gl’insegnerà infallibilmente

quando convenga usar piuttosto l’una , che l’al-

tra . S’accorgerà anche un Principiante , che si

dee porre un j nelle voci noje , sajo , Gennajo ,

ajuto, e simili . ( l ) E che sta l’i nelle voci aita,

cielo , Giulio , ec. E similmente che con v si scri-

vono avrò , svellere, sovrano , ec. : E per lo con-

tra-

 

( l ) V’è chi non usa mai questa Consonante, ma scri-

ve sì fatte voci con i ; la quale con le altre vo-

cali , cui si congiunge viene a fare dittongo, di-

con essi , o tritongo , o quadritongo , secondo il

numero delle Vocali, che s’uniscono in una sola

sillaba ; appoggiati forse ad alcani versi d’ Anti-

chi , ove appunto quell’ i fa una sillaba sola con

la vocale che lo precede , e con la seguente .

Così Petrarca fa gioia d’una sola sillaba , e Pi-

stoia di due. Lo stesso fa Boccaccio di noja , ec.

Dante ha primaio di due , uccellatoio di quattro ,

ec. 

Ma chi in tai casi usa il j , segue lo stile de’ Lati-

ni, giacchè con lo stesso sforzo , e con gli stessi

stromenti facciam sentire questa lettera in gioja ,

come v. g. in judico , ove certamente la prima

è Consonante , ec. Che gl’ Italiani l’abbian per

tale, questa n’ è la prova, che la cangiano in g ,

aggiuntovi l’i per raddolcimento , giudico .

Quel Quadritongo poi di gioia , noia , e simili , io

non so veramente come gli Antichi sel pronun-

ciassero . Forse lo troncavano in gio’ , pisto’ , uc-

cellato’ ec.

 

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trario con u suoi , uopo , uomo , nuocere , figliuo-

lo , e somiglianti .

La mancanza dell’anziposta Osservazione 

fa che molti non tengono in ciò altra regola ,

se non quella di usare il j , e il v in vicinanza

d’una , o di più Vocali ; onde scrivono contr’

ogni ragione pjangere , buoj , amaj , ec. E così

avtore , svoi , givoco, lavro , Evropa, qvando, ec.

Oppure di due v vicine ne cangiano una

in u , scrivendo p. e . avuertire , o auvertire : E

similmente dovendo scriver una parola con due

ii , uno ne convertono in j , facendo a cagion

d’esempio pij , o pji , sentij . o sentji , ec. , che

stanno ugualmente male .

Egli è vero , che alle volte sta un j in fine

di parola , non come Consonante , ma per dop-

pio i . E perciò invece di scriver premii , ozii ,

beneficii , ordinarii , ec. meglio scriviamo premj,

ozj , beneficj , ordinarj , e così gli altri somi-

glianti .

Ma convien avvertire , che questo non è le-

cito fare nelle parole d’una sola sillaba, o quan-

do l’accento posa sull’i . Perciò non si potrà

scrivere p. e. Dj , rj , sj , udj , natj , mormorj ,

e simili ; ma sarà d’uopo porvi due ii , Dii , rii,

sii , udii , natii , mormorii , e così sempre nelle

voci di simil accento .

Se poi si tratta di Nomi , il cui Singolare

in io era Dittongo , cioè faceva un suono solo

in due Vocali inseparabili , come ampio , pala-

gio , fregio , ghiaccio , bacio , ec. il Plurale si fi-

nisce con un i solo , ampi, palagi , fregi , ghiac-

ci , baci , ec.

E lo stesso s’userà pure ne’ Verbi, da vo-

glio , comincio , abbia , guerreggio , ec. scriven-

dosi

 

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dosi vogli , cominci , abbi , guerreggi ec. , e non

voglii, comincii , ec. nè voglj , comincj , ec.

Con semplice i si scriveranno pure que’ No-

mi , che vengono dal Singolare aio , oio , eio ec.

Così da caiamajo, notajo , strettojo , bujo , ec. fac-

ciamo al Plurale calamai , notai , strettoi , bui ,

ec. , e non calamaii , nè calamaj , ec.

Nell’usare il v si dovrebbe errar più di ra-

do ; perchè è più facile il distinguerlo dall’ u ;

essendo assai sensibile , che si pronuncia appog-

giando i denti superiori al labbro inferiore ; il

che non segue proferendo l’u . Se poi vi è chi

scrive avrora , qvello, qvi ec. , perchè veramente

così pronunci , io dirò che questi erra doppia-

mente .

Rimane a dire dell’ i , e dell’ u posti a for-

mar Dittongo in una sillaba , ove pajono soprab-

bondanti . Perchè dunque si sappia quando pos-

sano aver luogo , e quando no , abbiate per re-

gola , che l’i si pone avanti l’e ; e l’u avanti

l’o solo in quelle sillabe , sopra cui è l’accento .

E perciò scriviamo, e pronunciamo tiene , viene ,

priego , niego , e simili ; e per lo contrario tene-

re , venire , preghiere , negando , ec. E così buo-

no , suono , muovere , nuovo , Scuola , ec. Ma

senza u scriveremo bonissimo , sonare , movendo ,

novità , Scolaro , ec.

E’ però da avvertire , che non si dee mai

levare l’ i nelle parole, ove sta di natura ; quali

sono lietissimo , piagato , pietà , fieramente , spie-

gare , e somiglianti .

In oltre si scrivono pure con l’u nuovamen-

te , e buonamente , quantunque l’accento non sia

sulla prima .

Si può scrivere ad arbitrio provo , scopro ,

tro-

 

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trovo , e le voci da queste derivate , oppure

pruovo , scuopro , truovo . E così prego , nego ;

o priego , niego , ec.

I Poeti sogliono scriver senz’u novo , core ,

movo , rota , e simili .

Erra chi scrive luoro, e puoco invece di loro,

poco .

E parimente scrive male chi pone l’o in

vece dell’u nelle parole chiunque , quantunque ,

dunque , giungere , pungere , ungere, punto, lun-

go , e nelle composte , e derivate da queste , e

in altre somiglianti sillabe , che richieggono l’ u

avanti all’ n .

 

LEZIONE IV.

 

Dell’ S , e della Z .

 

QUando l’S è in capo di parola , ed è se-

guita da altra Consonante , i Grammatici

la chiamano S Impura ; come nelle voci

scorno , spendere , svelto , ec. 

Abbiam veduto , che in tali casi non soffre

avanti di se l’Articolo il , nè del , nè gli altri

simili ; nè anche troncamento veruno fatto sopra

Vocale , come de’ , ne’ , que’ , be’ ; o dei , nei ,

quei , bei , e simili ; ma richiede tutta distesa la

parola , degli , quegli , ec. , come si usa avanti

alle Vocali .

Qui gioverà ripetere per Regola generale ,

che non vi può star avanti parola , che finisca

per Consonante ; onde siccome non iscriviamo

il studio , il strazio ; ma bensì lo studio , lo stra-

zio , ec. ; così non potremo nemmeno scrivere

aver studiato , far strazio ; ma sì avere studiato ,

fare strazio , ec. Che

 

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Che se la parola , che la precede , è tal- 

mente tronca di sua natura , che non vi si possa

aggiunger una Vocale in fine ; come si fa , per

esempio , a aver , far , e simili ; allora per is-

chivar l’ asprezza del suono , si aggiunge un i

in capo alla parola seguente : E si scriverà con

istudio , per ischerzo , in istrada , non ispero , ec.

La lettera Z si raddoppia ogni volta che sta

in mezzo a due Vocali . Così si scriverà bellez-

za , pazzo , mezzo , spruzzo , ec.

Son eccettuate alcune parole prese da altre

Lingue , come zizania , Obrizo , Nazianzo , Gui-

zante , ec.

Ma quando è seguita da due Vocali , la pri-

ma delle quali sia i , è regola , che non si rad-

doppi . Onde scriviamo azione , ozio , prezioso ,

vizio, irruzione , ec.

Solo pazzia si scrive con doppia Z .

Alcune voci si scrivono indifferentemente

con c , o con z : E son di quelle , che in Latino

si scrivono con c . Per ciò si può scrivere uffi-

cio , e uffizio ; beneficio , e benefizio ; indicio , e in-

dizio ; specie , e spezie ; delicie , e delizie ; super-

ficie , e superfizie , e così le altre simili .

Ma non ne viene già in conseguenza , che

tutte le parole , che fanno in Latino acio , icia, ec.

si possano in Italiano scrivere nell’una maniera ,

e nell’ altra . Così niuno scriverà mai audazia ,

sozietà , Luzio , ec.

Similmente è da notare , che se queste tali

voci si scrivono in Latino con t , non potranno

in Italiano scriversi con c , ma sempre con z .

Così starebbe male gracia , vicio , spacio , pre-

cioso , e simili .

Quando la Z è in principio di parola , i

più

 

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più esatti Scrittori osservano per quella le me-

desime Regole , che sono prescritte per l’S se- 

guita da Consonante ; E però non iscrivono buon

zucchero , gran zazzera , San Zenone , ec. ma

buono zucchero , grande zazzera , Santo Zenone ,

ec. Nè tampoco que’ zoppi, be’ zecchini , ec. ma

quegli zoppi , begli zecchini , ec.

 

LEZIONE V.

 

Dell’ Accento .

 

PEr Accento intendiamo una posa , o impres-

sione e forza speciale del fiato in pronun-

ciar qualche sillaba .

Si segna soltanto sopra monosillabi , ossia

voci d’ una sillaba , e sopra l’ultima di altre

voci più lunghe .

La sua figura è una piccola linea retta , che

si alza sopra la Vocale trasversalmente dalla de-

stra di chi scrive alla sinistra . Come nelle voci

amò, amerò , ec.

Quando le Parole di più sillabe abbiano a

segnarsi d’accento , o no , la pronuncia stessa lo

insegna a chicchessia . Imperciocchè con diverso

impulso di voce si fa sentire l’ultima sillaba

nelle parole terrà , rendè , mentì, portò , servi-

tù , e simili ; da quel che si faccia in queste al-

tre terra , rende , menti, porto , ec. E però ba-

sterà dire , che l’accento si segna ogniqualvolta

si fa sentire .

Ma perchè i monosillabi si pronunciano ne-

cessariamente con quello sforzo medesimo , con

cui si fa sentire l’ultima sillaba d’una lunga pa-

rola accentata , di lor natura non han mestieri

d’es-

 

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d’esser distinti con accento, se non per evitar

gli equivoci, che posson nascere , quando l’istes-

sa parola serve per più sensi diversi; o la pro-

nunzia ne può essere scambiata, per essere silla-

ba di più Vocali.

Per la prima ragione dunque si debbono

accentare è , dà , diè , quando son Verbi : dì

nome , e verbo : già , là avverbi : nè particel-

la negativa : piè per piede : sì per così . Per la

seconda cagione si accentano ciò , può , più , giù .

Alcuni accentano anche se pronome, e che

per imperciocchè.

Oltre i menzionati monosillabi, l’accentar-

ne altri , sarebbe fatica affatto superflua . Onde

mal fa chi segna mà , fù , ò , Rè , nò , fà , frà ,

sù , e simili , ove l’accento non opera nulla ,

non potendo mai sopra simili voci cadere il me-

nomo equivoco . ( m )

 

LEZIONE VI.

 

Del Raddoppiamento delle Consonanti .

 

SI raddoppiano Consonanti in mezzo delle

parole, per dar loro più spirito , e maggior

suono . Così ognuno s’ accorge , esser più sono-

ra voce aggio , che agio ; fatto , che fato ; fan-

no , che fano ; cassa , che casa ; erra , che era ;

e così andate dicendo.

Quan-

 

( m ) I più scrupolosi poi hanno in oltre un altro ac-

cento, che chiamano acuto ; il quale si segna

nella maniera opposta al suddetto , che chiama-

no grave . Il quale adoprano sopra l’ i per ischi-

var equivoco , dicon essi , in alcune parole , co-

me balía , gía verbo , restío , ec.

 

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Quanto è importante , altrettanto è malage-

vole a chi non è avvezzo alla giusta pronuncia-

zione , lo scriver le Lettere doppie , o sempli-

ci , quando bisogna . Onde perchè anche in

questa parte meno si erri , suggerirò quelle os-

servazioni , che mi pajono le più sicure .

Non si raddoppia Consonante , se non die-

tro Vocale ; nè seguirà raddoppiamento avanti

due consonanti . Per esempio niuno scriverà mai

sparsso , nè astringere ec.

Moltissime parole tengono in nostra Lingua

il Raddoppiamento , che già aveano nella Lati-

na . Così afflizione , immerso , innumerabile , oc-

cidente , pelle , commettere , difficile , differenza ,

deffinire , e simili.

In molte altre si conserva questo Raddop-

piamento col cambiar le Lettere b , c , d , g ,

m , p, nella Consonante seguente. Così facciamo

p. e. suddito , fatto , ammiro , enimma , danno ,

scritto , ec. da subditus , factus , admiror ec.

Ma oltrechè non tutti sono obbligati a sa-

per di Latino, è da por mente in primo luogo ,

che certe Voci , le quali in Latino si scrivono

con lettera doppia , la prendono semplice nell’

Italiano : Così comodo , comune , miele , pratico ,

lito, ec. Altre per lo contrario , che in Latino

non han raddoppiamento , lo prendono poi nella

nostra favella : come sono le voci legge , sag-

gio , fuggire , occhio , femmina , obbligo , obblio ,

reggere , obbedire , gregge , dubbio , ed altre

moltissime . Ed altre ad arbitrio si scrivono con

lettera raddoppiata , e semplice . Così Imagine ,

procurare , Abate , febre, Retorica, ec. , oppu-

re Immagine , proccurare , Abbate , ec.

In secondo luogo grandissimo è il numero

delle

 

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delle voci nostre, che non hanno origine imme-

diata dalla Lingua Latina ; per es. cacciare, bat-

tere , stocco , appoggio , oltraggio ec. le quali han-

no raddoppiamento di Consonante per lor na-

tura .

Nè tutte le parole ricevono raddoppiamen-

to a norma della loro radice. Così scriviamo

dubbio , dubbioso , dubbiare , e dubitare , dubitati-

vo ; faccenda , faccendiere ; facendo , e facesse ;

mellifluo , e mele , ec.

E molti Verbi hanno altre Voci con rad-

doppiamento , ed altre senza . Così scriviamo

piacere , tacere , piaciuto , taciuto ; e piaccio , tac-

cio , piaccia , taccia ec.

Circa del che è da osservare , che questa è

proprietà de’ Dittongi io , ia , il far raddoppia-

re il c , come ne’ suddetti esempi . Lo stesso ope-

rano sul b : Così abbia , abbiamo , dobbiamo . E

non ne’ Verbi solamente , ma ne’ nomi ancora :

Così caccia , laccio , goccia , riccio , gabbia , neb-

bia , fibbia ec. E molto più ciò segue riguardo al

g : Così deggio , deggia , raggio , poggio , saggio ,

selvaggio , pioggia , corteggio , viaggio , peggio ,

e mille altri .

Ho detto che questo raddoppiamento lo

cagionano i Dittongi io , ia : perchè se l’ i può

far sillaba separata dall’ a , e dell’ o , non vi

starà più il raddoppiamento . Per tanto scrivia-

mo bacio , audacia , Libia , Polibio , agio , mal-

vagio , fregio , pregio , vestigio , ciriegia , fagia-

no , guernigione , ragione , cagione , indugio , ec.

Ma questo è quanto il dire , che s’ ha a consul-

tar la retta pronuncia , la quale chi non è nato

in Toscana difficilmente può acquistare .

Molte sono le parole , nelle quali io , ia non

si so-

 

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si sogliono separare , eppure portano avanti di se

g semplice .

Per questo si potrebbe aggiungere un’ al-

tra osservazione, la quale a dir vero servirà solo

per chi sa il Latino ; ed è , che qualora il G

Italiano deriva dal T , dall’ S , o dal G Latino ,

rimane semplice : come veggiamo in Ragione ,

palagio , pregio , Ambrogio , cagione , Parigi , Col-

legio , naufragio , egregio , privilegio , vestigio , li-

tigio , e simili .

Quantunque circa quelle voci , che hanno

il G in Latino , ci è da far qualche eccezione .

Perchè scriviamo Leggere , greggia , faggio ,

spiaggia , ed altre similmente . E Reggia Sostan-

tivo si scrive in una maniera , e nell’altra , stan-

do con un solo g per Aggettivo.

Ma quando il G sottentra al D , o al j del

Latino , allora si raddoppia . Così moggio , rag-

gio , seggio , maggio , maggiore , peggiore , ec.

Si raddoppia la Consonante , quando si re-

stringono due sillabe in una sola. Come in or-

revole per onorevole , torre per togliere , morrò

per morirò , vorrei , dorrei , ec. come abbiam

veduto parlando di questi Verbi.

Quando poi una parola accentata si congiun-

ge in capo a un’altra , che cominci per Conso-

nante , l’accento si toglie , e la Consonante si

raddoppia . Così facciamo acciocchè , giacchè ,

piuttosto , giammai , imperciocchè , nemmeno , le-

vommi , udillo , vedrassi , evvi , e somiglianti ,

per mi levò , lo udì , si vedrà , vi è , ec.

Seguirà il medesimo raddoppiamento con

le particelle a , da , o , se , si , ed altri simili mo-

nosillabi , perchè se non hanno l’accento segna-

to , lo hanno virtualmente . Così scriviamo ap-

pena , 

 

/ BEGIN PAGE 81 /

 

pena , affine , appresso , allato , dabbene , dappoco,

daddovero , oppure , ovvero , sebbene , siccome , ec.

Che potrebbero anche stare separatamente : a pe-

na , a fine , da bene , ec.

E nell’ istesso modo quelle voci , che non

istarebbero separate avanti al Verbo : Fammi ,

vattene , fallo , stacci , e simili. E così opporre ,

offendere , offuscare , ec.

Fra raddoppia nelle voci frammettere , frap-

porre , e nelle derivate ; e in frattanto , frat-

tempo , ec.

Tra in trattenere , e nelle derivate . Trap-

porre si può scrivere , e traporre .

Pro può raddoppiare ad arbitrio in provve-

dere , proccurare , e ne’ lor derivati , e in poche

altre voci .

Tre non raddoppia , se non in treppiè .

Raddoppiano so , e su: sollevare , sovvenire ;

succedere , suddetto , ec.

Alcune voci di due sillabe , quantunque non

accettate , pur fanno raddoppiare . Tali sono

sopra , e contra . Onde scrivesi : Soprannome , so-

pravvivere , soprassedere ; contrappasso , contrav-

veleno , contraddire , e simili .

A queste s’aggiunge altre , che dà altret-

tale , altrettanto . Ma altresì si scrive piuttosto

con un solo s .

Comechè si scrive nell’una maniera , e nell’

altra .

A , e Ra raddoppiano sempre . Così abbrac-

ciare , accadere , addimandare , affrettare , ag-

giustare , alleggerire , attaccare , avvicinarsi , az-

zuffarsi ; e così raccontare , ragguagliare , raffi-

gurare , rattenere , e simili .

Notate , che non si fa raddoppiamento nelle

voci

 

/ BEGIN PAGE 82 /

 

voci adescare , adombrare , adoperare , e somi-

glianti ; perchè separandole non si farebbe a - de-

scare , a-dombrare , a-doperare ; ma ad-escare ,

ad-ombrare , ad-operare , ec. avendo noi avver-

tito dianzi , che il raddoppiamento segue , quan-

do la seconda parola , che s’ unisce alla particel-

la accentata , comincia da Consonante .

Nella congiunzione dell’ in non è sempre

serbata questa regola , perciocchè si scrive innal-

zare , innamorare , ec. comechè non si dica nal-

zare , namorare , ec.

Re , e ri non han forza di raddoppiare . E

se si scrive p. e . rinnovare , rinnestare , ciò av-

viene , perchè la n sarebbe già doppia senza l’r

nelle voci innovare , innestare , ec.

Evvi però qualche voce , che dopo il ri ha

raddoppiamento naturale , come rinnegare .

E questo basti intorno al Raddoppiamento .

 

LEZIONE VII .

 

Del Troncamento , e dell’ Apostrofo .

 

QUi si parla del Troncamento , che la dol-

cezza del suono vuol che si faccia nel fine

di certe parole ; posto il quale o vi rima-

ne tuttavia un’ altra Vocale per ultima Lettera,

come veggiamo in be’ , que’ , ne’ , tronchi di bei ,

quei , nei , ec. , o si termina per Consonante ,

come bel , quel , ( o avanti a Vocale bell’ , quell’ )

favor , andar , sospir , uman , ec. ; per bello ,

quello , favore , andare , sospiro , umano , ec.

Il Troncamento della prima maniera segue

solo in parole , alle quali vien dietro Consonante

semplice ; come si è veduto parlando degli Ar-

ticoli , e de’ Segnacasi . Il

 

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Il secondo si fa egualmente avanti a Voca-

le , e a Consonante , secondo le avvertenze , che

aggiungeremo .

l , m , n , r , possono star in fine di parola ,

senza che la Vocale loro seguente si perda per

cagion dell’incontro di altra Vocale ; dicendosi,

per esempio , quel giovane , alcun sospetto , mu-

tar paese , tronchiam discorso .

Questo Troncamento non si fa mai in pa-

rola , che finisca il senso ; nè dove il discorso

poco o assai si trattenga ; anzi solo nelle parole,

che necessariamente si pronunciano congiunte .

Onde scriveremo benissimo : il decim’ anno ; ma

non troncheremo , scrivendo : l’anno decim’ es-

sendo passato , ec.

Non si troncano le voci terminate per più

Consonanti , come destro , compagno , inganno ,

affanno , satollo , dotto , ed altre somiglianti .

Ma ve n’ha , che avendo lettera raddoppia-

ta avanti l’ultima Vocale , pur si troncano , uc-

cel , caval , ec. e i Verbi han , daran , e simili .

E per le voci , che non son Verbi , si osservi

l’uso degli Autori .

E di voci , che una sola Consonante hanno

nell’ultima sillaba , alcune soffrono troncamento,

alcune no, secondo l’uso . Così scriviamo uman,

e non stran, acciar , e non chiar , ec.

L’M finale resta solo ne’ Verbi ; siam , dob-

biam , ec. Nel nome Uom; e nella particella com

presso alcun Poeta ; e presso alcuni anche insiem.

Santo , e grande si troncano avanti a’ Sostan-

tivi : San Diego ; gran Monarca . E gran sta

tronco anche al femminino : Gran donna . E così

al numero del più per l’un genere , e l’altro :

gran doni ; gran cose .

Non

 

/ BEGIN PAGE 84 /

 

Non si troncan le Vocali accentate , come

già , virtù , mercè , ec. Si eccettua che , e i suoi

composti , come perchè , benchè , ec. E i mono-

sillabi mi , ti , si , ci , vi , di , se .

Non le parole terminate con più Vocali ,

come Vittoria , Trofeo , Tempio , ec.

Le Persone prime de’ Verbi del numero Sin-

golare non si troncano , come am per amo ; onor

per onoro ; cel per celo , ec. È eccettuato son

per sono .

L’a finale non si tronca mai , se non nelle

voci or per ora , avverbio ; allor , e gli altri si-

mili Composti . E Suor avanti a nome di Mona-

ca , Suor Maria , Suor Teresa , ec.

Erra dunque chi si lascia sfuggir di penna :

una sol volta ; piccol parte , ec.

E come l’A , così l’ E femminino rare volte

soffre troncamento . Onde diciamo il Sol , il ben;

ma non la prol , la spem , ec. Meno poi si tron-

cherà l’ E femminino al Numero del Più . Così

niuno dirà pen , uman , bram , per pene , umane,

brame , ec.

In somma avrete per osservazione generale,

di troncar meno nel Numero del Più , che nel

Singolare ; e meno per la femmina , che pel

maschio .

Ma molte parole , che di natura loro non si

troncherebbero , si troncano poi per incontro di

Vocale , ed allora si segnano con Apostrofo . Così

un’ altra volta , altr’ uomo , cred’ egli , poss’ io , ec.

Convien ben avvertire di non confonder

l’Apostrofo con l’accento , come fanno certiuni ,

che lo stesso segno fanno servire per l’uno , e

per l’altro . L’Accento , come abbiam detto , è

una linea retta . Ma l’Apostrofo , il cui nome

Gre-

 

/ BEGIN PAGE 85 /

 

Greco corrisponde all’Italiano Rivolto , è una

linea piegata , che si segna alquanto più alto dal

luogo , onde si toglie la Vocale .

In primo luogo si segnano le parole , a cui

è troncata una sillaba , oppure delle due Vocali

una , come de’ , a’ , be’ , vo’ , fu’ per dei , ai , bei,

voglio , fui ; E così me’ per meglio, che è di qual-

che Poeta ; tra’ per tra i , fra’ per fra i , ne’

per nei , da’ per dai , e’ per egli , ec.

Ma Fra per Frate , che si usa quando sta

avanti al Nome , non si suol segnare : Fra Piero,

Fra Simone , ec.

In secondo luogo si segna d’Apostrofo ogni

Consonante , a cui sia tolta la Vocale per incon-

tro d’altra Vocale , come abbiam già accennato.

Così m’ aspetta , c’ insegna , s’ accese , d’ onore , ec.

Ma se il troncamento non è fatto per forza del-

la Vocale , non si dee segnar Apostrofo . Così

apostroferemo bensì un’ ora , buon’ anima , mal’

erba , ec. ; ma non un’ anno , buon’ ordine , mal’

animo , ec. , perchè ugualmente si troncherebbe

senza che seguisse Vocale , p. e. un mese , buon

tempo , mal termine , ec. Eppure veggiam tanti ,

che prendonsi l’ inutile fatica di scrivere p. e.

andar’ , sospir’ , tal’ , Ciel’ , ancor’ , ec.

 

LEZIONE VIII .

 

Della maniera di Punteggiare .

 

RImangonci tre Lezioni circa cose comuni a

qualsissia Lingua . E primieramente egli

riesce non solo rincrescevole , ma assai difficile ,

per non dir impossibile , intender una Scrittura ,

la quale non abbia per via di punti , e di virgole

se-

 

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segnate quelle pose , e interruzioni , che faccia-

mo parlando .

Il Punto ( . ) si pone quando un Periodo è

finito, cioè quando il sentimento è pieno , e ciò ,

che seguita , è principio d’altro concetto .

I due Punti ( : ) dinotano una posa conside-

rabile , ma non assoluta , e ferma ; e si segnano, 

quando il concetto ha compimento quanto basta

per capire ciò , che s’è esposto , ma non quanto

al fatto totale ; cioè a dire quando la Proposi-

zione per se non chiama dietro null’ altro , ma

lo Scrittore vel pone , continuando il suo pen-

siero . Si segnano pur i due Punti al cominciar

d’ una Parlata , od un’autorità , che s’introduca

nel Discorso .

Il Punto , e Coma ( ; ) dinota una posa mi-

nore di quella dei due punti ; e si segna dopo

una Proposizione , che fa da se qualche senso in-

tero, ma pur necessariamente lascia aspettar qual-

che cosa dietro .

Così come il Punto distingue un periodo

dall’ altro ; i due Punti , e il Punto coma servo-

no a distinguere tra loro i membri del periodo .

Il Coma , la qual voce Greca si è chiamata

da’ Latini virgula , e presso noi suona verghet-

ta , ( , ) serve a distinguere cosa da cosa , che

separatamente non fa senso veruno ; siccome è

ufficio del punto coma , de’ due punti , e del

punto fermo il distinguer senso da senso ne’ mo-

di più , o meno perfetti : onde avviene alle vol-

te , che in un sol membro di Periodo si debbano

segnar più Virgole .

Osserviamo tutti e quattro i nominati segni

in uno squarcio tolto così a caso dal Boccaccio

( Gior. I. Nov. IX. )

Gio-

 

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Giovani Donne , spesse volte già adivenne ,

che quello , che varie riprensioni , e molte pene

date ad alcuno non hanno potuto in lui adoperare,

una parola molte volte per accidente , non che ex-

proposito detta , l’ha operato . Il che assai bene

appare nella Novella raccontata dalla Lauretta ;

ed io ancora con un’ altra assai breve lo intendo

dimostrarvi : perchè conciossiacosachè le buone sem-

pre possan giovare , con attento animo son da rac-

cogliere , chiche d’ esse sia il dicitore .

Ognuno può da se stesso agevolmente cono-

scere in questi due Periodi non potersi torre, nè

scambiare alcuno de’ quattro suddetti segni , sen-

za oscurarne il senso .

Egli è per altro da osservare , che quanto

al segnare due punti , o punto coma , buoni Scrit-

tori spesso variano fra loro , e pongono nel luo-

go medesimo chi quello , chi questo segno , se-

condo che pare a ciascuno doversi a tal sito

maggior posa , e distinzione , o minore . E mas-

simamente usano i due punti invece del punto

con virgola , quando il Periodo è stato lunga-

mente sospeso , quasi affine di dare alquanto più

di riposo alla voce .

Similmente quanto alle virgole , v’ha chi

n’empie volentieri la Scrittura , e chi ne mette

pochissime . Il discreto giudizio vuol che si ten-

ga la via di mezzo , e che là si ponga la virgo-

la , ove senz’ essa una cosa non ben si distingue-

rebbe dall’altra , o con istento si capirebbe il

pensiero dello Scrittore . E però in queste Pro-

posizioni , a cagion d’esempio ; Io vo’ che tu mi

presti danari . Conviene ch’ io scriva a mio Padre ;

pare restar in nostro arbitrio il porre virgola ,

o no dopo voglio , e dopo conviene . Lo stesso

vale

 

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vale riguardo alla Congiunzione e , quando sta

in mezzo a due parole , che significhin quasi il

medesimo , potendo ella avanti di se aver vir-

gola , o non averla . Come in questo Verso 

D’ogni immondo pensier mi purgo e spoglio .

L’istesso ancora sia detto della Disgiunzio-

ne o , e di altre particelle somiglianti ; delle

quali per brevità tralascio di addurre esempi .

Il cominciar da Capo della linea significa

compimento di materia , o quasi compimento . 

Il che fatto con discrezione par che sollevi , e

ajuti il Leggitore .

Oltre i suddetti segni ne abbiamo tre altri ;

e sono il punto d’Interrogazione ; il punto d’Es-

clamazione ; e la Parentesi .

Il segno d’ Interrogazione ( ? ) si adopera

quando il senso è intero , come negli esempi se-

guenti : Quante ore sono ? Deh questa che novità

è oggi , che nell’anima m’è venuta ?

Ma quando s’ accoppiano più membretti

d’interrogazione , non è necessario dopo ciascuno

metter il punto interrogativo ; ma sol dopo l’ul-

timo . Così : Che avarizia , chente sdegno , e per

cui ?

Male fanno certiuni , che questo stesso segno

usano anche di porre dopo i discorsi , che co-

mandano , o consigliano , dicendo p. e. Udite ,

o giovani , un savio avvertimento !

L’Esclamazione così si segna ( ! ) Oh cecità

delle umane cose ! Oh misero me ! ec.

Parentesi in Greco tanto viene a dire, quan-

to in nostra Lingua , Trapposizione . Ed è quan-

do a mezzo il Periodo s’interrompe il senso ,

col frammettervi cosa alcuna , che sia a propo-

sito della materia : dopo la qual Trapposizione

con-

 

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continua poi il senso , come s’ella non vi fosse .

Come la Parentesi si faccia , e come si segni ,

i seguenti esempi il dimostrano chiaramente . E

da questo innanzi ( di tanta virtù fu la parola

da Guglielmo detta ) fu il più liberale , ed il più

grazioso Gentile uomo , ec.

Ancora ( E questo è quel , che tutto avanza )

Da volar sopra il Ciel gli avea dat’ ali .

Petr .

Chi dicesse a te ladro , lo diria ,
( Quant’ io n’ odo per fama ) più con vero .

Ariost .

Notisi in primo luogo , che le Trapposizio-

ni non voglion esser sì lunghe , che finite quelle

non si abbia più memoria del concetto antece-

dente . In secondo luogo , che a molto brevi in-

terrompimenti , come , dirò così ; cred’ io ; diss’

egli , sallo Dio ; e simili , bastano per segno le

due Virgole .

 

LEZIONE IX .

 

Delle Lettere Majuscole .

 

CHi mette a capriccio , e senza ben fondata

ragione Lettere Majuscole , o Minuscole ,

oltre che fa una Scrittura poco leggiadra a ve-

dersi , la rende il più delle volte intralciata , e

confusa .

Si porrà Lettera Majuscola in capo d’ ogni

Sentimento , cioè dopo il punto fermo . E per

entro il Periodo comincerà pur per Majuscola

qualunque autorità d’alcuno Scrittore venga al-

legata ; e qualunque parlata s’introduca , come-

chè per lo più vi si pongano innanzi solo i due

pun-

 

/ BEGIN PAGE 90 /

 

punti . E parimente per Majuscola cominceran-

no le Parentesi , quando han qualche lunghezza.

Scrivendo Poesia , comincerà ogni Verso da

Lettera grande .

Hanno lettera Majuscola in capo i nomi del-

le cose più notabili . Tali sono le Persone , co-

me Pietro , Andrea , Luigi , ec.

Così i nomi delle Famiglie , co’ loro Titoli

di Signoria ; come Guido Cavalcanti , Messer Er-

mino Grimaldi , Signor Marchese Don Carlo Za-

nobi , ec.

E quei che significano podestà , grado , di-

gnità , ec. Patriarca , Sacerdote , Imperatore ,

Senatore , Capitano , ec. Co’ Titoli , che a que-

ste persone si danno : Sua Maestà , Vostra Emi-

nenza , ec. E similmente le Dignità medesime :

Patriarcato , Vescovato , ec.

I Nomi , che comprendono moltitudine di

Persone distinte , o spiegano la loro spezie : Ca-

pitolo , Magistrato , Collegio , Religione , Setta , 

Angioli , Serafini , Driadi , ec.

Quei delle Nazioni , stando per Sostantivi :

Così i Persiani , i Romani , i Francesi , i Fioren-

tini , ec.

Le parole , che s’ usano invece de’ nomi

proprj , e spiegano stato , professione , arte , pa-

tria , ec. Come il Padre , il Maestro , il Teologo,

il Mercante , ec.

E i Nomi anche di lor natura Aggettivi ,

quando son posti come Persona . Come scriven-

do : Il Superbo disprezza gli altrui consigli . Il

Forte si conosce ne’ pericoli , e nelle avversità .

Qualunque Virtù , o Vizio , o Passione si

prenda nel Discorso , come Persona ; il che fan-

no spesso i Poeti . Così Ira , Amore , Prudenza,

Fede , Lascivia , ec. I No-

 

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I Nomi proprj de’ Regni , delle Province ,

delle Città , de’ Fiumi , Mari , Monti , Venti, ec.

Delle Scienze , ed Arti , ec.

E per finirla , qualunque termine abbia per

se , o vogliamo , che abbia nel Discorso nostro

significazione più ragguardevole , e particolare ,

si scriverà con lettera grande .

 

LEZIONE X, ed ULTIMA.

 

Del passar da una linea all’altra .

 

SPesso accade , che nello scrivere dividiam la

parola in guisa , che parte ne rimane in fin

della riga , e parte in capo della seguente . Nel

qual caso convien distinguere sillaba da sillaba ;

perchè non sarà lecito separar l’una dall’altra

le lettere componenti una sillaba .

Per tanto abbiasi riguardo a non dividere ,

come alcuni sogliono , a cagion d’esempio , og-ni,

lu-ngo , i-nutile , ma-lagevole , nos-tro , is-tan-

co , di-sordine , dis-trutto , a-dagio , pe-rorare ,

e simili ; perchè il legittimo partimento delle

sillabe nelle addotte parole è questo : o-gni , lun-

go , in-utile , mal-agevole , no-stro , i-stanco ,

dis-ordine , di-strutto , ad-agio , per-orare .

E in questa parte si errerebbe meno , se

fosse la giusta divisione delle sillabe da’ Maestri

insegnata a’ Giovinetti . Ma per l’ordinario si dà

più luogo all’abuso , e ai pregiudizi dell’Infan-

zia , che alla ragione , e alla riflessione . Onde

non è maraviglia , se sentiamo , e vediamo così

il Figlio , come il Padre distinguer le sillabe ,

compitando p. e. le parole nostro , lungo , tutto ,

in questa forma : N-o-no , s-nos : t-r-o-tro .

no-

 

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nostro . L-u-lu, n-lun, g-o go, lungo . T-u-

tu , t-tut , ec. , invece di dire , e scrivere la

sillaba intera , accozzando subito tutte le lettere,

che la compongono , p. e. , n-o-no, s-t-r-o-

stro . l-u-n-lun : t-u-t-tut : ec.

Ora perchè non si piglino sì sconci abbagli

nel divider le sillabe , soggiungeremo alcune Os-

servazioni , che non lasceranno più luogo a dub-

biezza veruna .

Se fra due Vocali si trova una sola Conso-

nante , questa si compiterà colla Vocale susse-

guente . Come u-no, ve-lo , pa-ro-la, ec.

Se fra due Vocali si trova replicata la stessa

Consonante , l’una delle Consonanti si dividerà

dall’altra . Così : pat-teg-gia-re ; af-fan-no;

ec.

Nè diversamente si dividerà ove dopo la

Consonante doppia segua altra Consonante . Così :

ab-bracciare; ap-plicare .

Se le due Consonanti sono diverse , l’una si

congiunge parimente con la prima Vocale , l’al-

tra con la seconda . Così : con-ten-to; trom-ba,

ec.

Ma così non accade , quando delle Conso-

nanti poste fra due Vocali la prima è s ; nè quan-

do la seconda è r . Perciocchè allora si lascia

sola la prima Vocale , e tutte e due le Conso-

nanti ( e fossero anche tre ) si combinano colla

Vocale seguente . Così : fa-sto , ri-spo-sta , pe-

sce , a-pro, cuo-pre, mo-stro , ec.

E medesimamente staranno in una stessa sil-

laba gn , gl ; perchè divise renderebbero suono

diverso . E però scriviamo : le-gno, so-gno, pa-

glia , ci-glio, ec.

Quando l’r resta terza Consonante , non

es-

 

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essendovi l’s per prima , una resterà accoppiata

alla Vocale antecedente . Così: am-bra, im-bru-

nire, en-tro , ol-tre, ec.

E perchè alcune di dette Osservazioni po-

trebbero , riguardo a certe parole , sembrar man-

canti , avvertasi, che le voci composte si voglio-

no in tal maniera dividere , che la Preposizione

rimanga intera , e intera la parola principale :

onde non si scriverà : di-sadorno, tra-sandare ,

tra-scurare , ma-lagevole , a-doperare ; ma

bensì : dis-adorno, tras-andare , tras-curare ,

mal-agevole , ad-operare , ec.

Così i Dittongi , i Trittongi , e i Quadrit-

tongi non si divideranno mai ; nè scriverassi :

pi-acere , fi-eno , qu-esto, occhi-ale, travagli-

are , gi-uoco, ec. ; ma pia-cere , fie-no, que-sto,

occhia-le, travaglia-re , giuo-co , ec.

Le Cifre de Numeri poi non si voglion di- 

videre . Per ciò non si dee dimezzare , a cagion

d’esempio 1 7 5 6., ponendovi v. g. due cifre nel

fin d’una linea , e due nel principio della se-

guente 17 - 56 .

Nè pare a me , che faccia bel vedere in

capo di riga una lettera sola , finale di parola ,

comechè essa potesse far sillaba da se , scriven-

dosi p. e. armoni-a, desi-o, ec. In tal caso dun-

que sarà meglio troncar la parola nella sillaba

antecedente : armo-nia, de-sio , ec.

Similmente sarà meglio non cominciar la

parola con una sola lettera in fin di linea per

proseguirla in capo alla seguente ; come a-scen-

dere , u-nione , ec. perciocchè resta meno affati-

cato l’occhio di chi legge , quando si parla con

tutta la parola a cominciar la linea .

E per ultimo sarà bene l’avvertire di cotai

rom-

 

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rompimenti con un breve tratto - ; il qual se-

gno fa certamente più comoda la Scrittura , e

più chiara .

Ed eccovi , a gloria di Dio , in poche Le-

zioni ristretto tutto ciò , ch’ io credo necessario

a sapersi da chi desidera ( e dovrebbe desiderar-

lo ogni persona ) di scrivere correttamente . Que-

sto è il fondamento d’ ogni Letteratura . Breve

fatica ne può metter al possesso chiunque alla

Lettura di questi Rudimenti accompagnerà la

riflessione nell’ atto che legge i buoni Autori di

nostra Lingua , o scrive egli qualche cosa .

Per quello poi , che spetta allo scrivere

ornatamente , si richiede maturità , e più lunga

applicazione ; e non se ne viene a capo prima

di aver buon fondo di Filosofia . E perciò diffe-

risco a scrivervene qualche Regola a tempo più

opportuno .

 

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Die 25 . Septembris 1756

 

IMPRIMATUR .

 

Fr. Vincentius Maria Monti S.T.M. Ord. Præ-

dicat. Pro-Vicarius S. Officii Mediolani .

 

F. A. Vismara Penit. Major pro Eminentiss. &

Reverendiss. D. D. Card. Archiep.

 

Vidit Julius Cæsar Bersanus pro Excellentissimo

Senatu .

 

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CORREZIONI .

 

pag. 5. lin. penult. empire , empii , empito , leg-

gi adempire , ec.

pag. 75 . lin. 12. Guizante , ec. leggi Guizan-

te Città , ec.

pag. 77 . lin. 8. Già , là Avverbj , leggi Già,

là , lì Avverbj .

 

 

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