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Gilles Kuitche Talé (2014), Plurilinguismo e didattica dell'italiano L2 nell'Africa subsahariana francofona, Roma, Novalogosvolume autonomo
Vicky Mazoua Megni Tchio (2015), Didattica dell’italiano e Sistema Italia in Camerun, «EL.LE», Volume 4 / Numero 1, 155-170articolo in rivista

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